漫画《新 條 由 芽 エロ》2行目ライン
新 條 由 芽 エロあらすじ
次郎(lá(🚇)ng )は、学校(🏛)のこ(🎙)んな様子を(♈)、終(zhō(👣)ng )日(🛐)いかにも淋しそうに見(🥚)守(shǒu )っ(😸)ていた。彼は、花(huā )山(shān )校長の(🛄)鼻(bí )の移(🖋)動の話(huà )を(👓)きいてもほとんど笑わなかっ(🤒)たし、森川(🔔)の「教員適性審査(🚄)(chá )採点表」を見た時に(🖖)は、むし(📆)ろにが(🆕)い顔をして(🌙)、ひと(🥈)りで校庭に(🥀)ぬけ出したほどだっ(🗜)た(💿)。ふだんか(💮)ら、(🍤)彼はそう(🚧)出(chū(⛏) )しゃば(🎭)る方ではなかっ(🕚)たが、そ(📐)れでも、校友(yǒu )会の(🤰)委員会などでは、新(🕋)賀や梅(méi )本と共にかなり意見を発表す(🤓)る(🌦)方だった。それ(🤽)が昨日以来、まったく(🛌)沈默(🧥)を守りつづ(💳)けている。きょ(🎫)うはこ(🏹)と(🏗)に新(xīn )賀や梅本に対してもあま(🧡)り口を(🦑)きかない。今(🕣)朝あたりまでは、誰(shuí )も(😮)それを気にとめ(🏛)なかったのだ(👔)が、(🌝)みんなが笑(🗂)うとき(😔)に笑いも(🔜)せず、また先(xiā(🥇)n )生(shēng )たちの品定め(🧕)や(🚈)、(🏝)事(shì )件の(🛁)こ(🤰)れからの(🛎)成(😃)(chéng )行(👊)(háng )きについて、み(🥕)んなが非(fē(🔋)i )常(cháng )な関心をもって話しあっている(🌉)のに、自(🚤)分ひとりで校庭(tíng )をぶらつきま(📲)わったりしている(😹)彼(😖)の様子(🎴)が(🆑)、いつま(🌶)でも周(🦕)(zhōu )囲(💏)の注意(yì )をひかないでいるはずがな(🌹)かった(🕘)。しか(🚙)も彼が、同級生の大(dà )部(bù )分がまだ(💪)朝倉(🤽)先生の(📯)顔も知(📅)ら(🥛)ない一(🍰)二年の(🈺)頃(🍹)から、室崎事件や(🔽)宝鏡先生(🤮)事件を通(tō(🛹)ng )じ(🐮)て先生(shēng )から(😹)大(🏕)きな感化(🔙)を(🐖)うけ、(⛸)その後(hò(🧠)u )、白鳥(niǎ(🍟)o )会の一員(🙊)(yuán )に(🎮)も加わっ(🥌)て(🔓)、先生の心酔(zuì )者(zhě )の中(zhō(👶)ng )で(🍑)も(🅾)その(🏟)第一(yī )人(rén )者(⛰)になっていることは、誰(shuí )でも(🌥)知っている(👷)ことで(⛄)ある。こんな時こそ(🛺)彼はみんな(👂)の先頭(🚻)(tó(🈴)u )に立(lì )って活動(🐃)(dò(🈷)ng )すべ(🛷)きで(🥨)はな(🏣)いか。そ(🖖)う(🔉)した考えが、一(yī )般の生徒(tú(😗) )たち(🧀)の頭に(🎆)浮んで来(🐵)るのはごく自(🥍)(zì )然(rán )であった(🆕)。
(🌴)徹太郎はきき終(🈲)って、
「(🍝)僕、道江(🔃)さんを、腕(wà(📻)n )力で馬田に対(🛂)(duì )抗さ(😓)せような(🏷)んて、そんな(💞)こと考え(💫)ているん(🍃)じゃないよ。」(😶)
(🚋)と(🤣)、徹太郎はちょっ(⛺)と(🥛)考えてから、
次郎は、まも(🏏)なく(💸)、せきたてられるようにして、朝倉先生(🌦)の門を出(🥕)(chū(🈺) )た。門(💆)を出るとすぐ、(🗿)彼(🌯)(bǐ )はまえうしろ(📏)を(🎮)見まわした(🎙)。それから、曲り(🛩)角のところまで来て左右を見、(🔛)もう一度朝(cháo )倉先生の門の方(🍕)をふりかえったが、来(🛸)(lái )しなに自(🍪)(zì )分の顔(yá(🚌) )を(🤝)のぞいた(🦕)男は、もう(🌎)どこ(🌺)にも(📥)見えなか(🤒)っ(🚎)た。
「じゃあ、戦(zhàn )えばいいんでし(🖨)ょう。逃(🧑)げてばかりいないで(🙁)。」
二三人が(🍨)渡(🚴)(dù )り廊下(🍋)(xià )に背をもた(🗝)せ(🛩)てそん(📔)なことを話(huà )し(😼)ているところ(🛃)へ、馬(mǎ )田がや(🌨)って来(🌨)て、仲間に加(jiā )わ(🐾)った。
「戦う(🛎)気持(chí )な(🎏)ら、(🐋)そ(🀄)りゃあ(🏒)女にだ(📜)ってあるわ。」
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