「ぼく(⤴)もそうだと思います。命令者に依頼いらいする代わりに、多数の力に(🧠)依頼(lài )するんでは、自(🍼)治とは言えません(🛴)からね(🚼)。」
「次(🍣)(cì )郎さんの(🌹)板木(🔗)の打ち(🙉)かたに(❔)は、行(🐥)事の性質や、そのときどき(🤠)の必(bì(➖) )要(🍅)で、少し(📎)ずつ(🔲)ちが(🚄)った調子が出(chū )ます(🔫)わ(🕢)ね。あたし(👋)は、そ(🤪)れがいい(🛎)と思い(🌔)ますの。そ(⏲)れでこそ、そ(🎃)のときどきの(🤨)気分が出るんで(🛰)すもの。板木だって、打ちかた次第しだいでは芸(yú(📆)n )術に(⛑)なり(👫)ますわ。あたし、次(cì )郎さんの板(bǎn )木の音をきいていると(♒)、いつもそう思(🕷)います(🦇)のよ。先生(🔶)には叱(🎚)しか(🏿)られ(📝)るかもしれない(🏫)けれど、今朝の打ち(➰)かただって、(😇)頭かぶせに(🚼)わるいとばかりいえないん(🔬)じ(🌊)ゃな(🚃)いかしら。」
(🚋)消(✖)燈まで、これといっ(🎦)て(🏋)とりたて(🎍)ていう(🤜)ほどの変わった(💠)こ(🦂)ともなかった。し(🐙)かし、大河無門が、(🆗)か(🏇)れ自身の希望に反(💳)し(📦)て(😛)、あ(💊)ま(📊)り(🚀)に(🏆)も早くその存在を認められ(🀄)、みんなの(🖕)注目の的に(💆)なったというこ(🥀)とは、こ(👊)の塾にとって、よ(➕)か(🥇)れ(🕝)あし(🈂)かれ(🍆)、決し(👱)て小さなできごとで(🈚)はなか(📋)ったと(🥟)いえるで(🔢)あろう。
次郎(láng )は(🔹)、朝(🖋)(cháo )倉(cā(🈴)ng )先(⏸)生(shēng )らしくない詭弁(♍)き(🤠)べんだと(🌷)いう気が(🙂)してさび(🤢)しかった(🏆)。かれは(🌇)語気を強め(🔶)て言っ(🦑)た。
「な(🤣)んだか、ひどく叱しか(🎓)りとばさ(🐘)れて(💸)、やっと起(🦄)(qǐ(💑) )きた、といった(🌟)ぐあいで(😏)すね。」
(📿)いそいで(🔉)、寝巻ねま(🎷)き(😌)を(🚨)ジャ(📺)ンパーに着(zhe )かえ、夜具を押(🥂)し入(👍)れにし(🎺)まいこ(🥉)むと(👀)、(👶)ぞんぶんに窓(📮)(chuāng )をあけ(🍒)た。風(fēng )はなかったが、そとの(💟)空気(qì )が、針(💮)先(xiān )はりさき(🚔)をそろえたよ(🧛)うに(🆔)、(🎖)顔いっぱ(🏌)いにつきささった。
次郎は愉(yú(🔍) )快ゆ(🌾)かいそ(🤗)うに笑って、事(📿)務室(shì(🏈) )に(👁)は(🤚)いり、すぐ掃(📙)除そうじ(🧚)を(🏿)はじめたが、その(🏹)時に(〽)な(🖲)って、大河の(🔨)にっと笑(xiào )った(🥞)顔と(🧔)、そのあとで言った言葉とが、変に(🖨)心にひ(🚡)っかかりだし(⚫)た。
「強制されると、どんな不(bú )合(hé )理(🧣)なこと(🆎)にでも盲(🏡)従もうじ(🎚)ゅうする。おたがいの(🌖)相談(😐)に任されると、(😰)なま(😥)けら(🌥)れる(🌷)だけなまける(🚌)工(🚖)(gōng )夫をする。もしそういうこ(🈂)とが(🏚)人間にと(😑)ってあたりまえのことだ(😧)として許(🎵)(xǔ )さ(🌀)れるとする(🤸)と、いったい人間(jiān )の自主性(✅)とか良心と(🍥)か(😦)いうものは、どういう意味をもつ(🐄)こ(🍋)と(🅰)になるんだ。いや(🐃)、い(🤘)つになったら、(🈹)人(ré(🐭)n )間はお(👢)たが(📊)いに信頼しんらいのでき(➗)る共(gò(🏃)ng )同(🛂)生活を営(😸)いとなむことができるようになるんだ。」
塾(shú )生たち(🕳)は、かるく(🕓)とじたま(🕊)ぶたを(🐌)とおして(🤥)、窓のす(⭐)りガ(🎩)ラスに刻々(🎹)に(🐵)明(💶)るくなっ(🚩)て行く朝(🍈)の光(🐭)を感(🥑)(gǎn )じな(👠)がら(🐀)、(🚯)つぎの言(💰)葉を待った。軒端(🤰)のきばには、雀がち(🏗)ゅんちゅんと(🏷)、間(💕)をおいて鳴(míng )き(✏)か(🏞)わしている。
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