千三はボ(🔉)ック(😶)スに立つ前にバットを一ふりふった、それは先(🚵)生の(🤸)手(shǒu )製のこぶこぶだ(🌭)らけのバットで(🌆)ある。かれは血(🚳)(xuè )眼ちまなこになって(🍗)光(😗)一(🔼)をにらんだ。いままでかれは(🥔)光(📶)(guāng )一(yī )を見(jiàn )るとき一種(㊗)の弱(ruò )気を感じたのであった、かれ(📢)は(🆒)わが伯父(fù )が(🈁)入獄中に受(shòu )けた(✳)柳家(🤳)の高恩を思(🎵)い、わが貧をあわれ(📷)んで学資をだして(🕯)やろうとした光(guā(🧠)ng )一の友情(🎉)を思うと、かれ(👱)の球(qiú )を打つ(❣)気(qì )合(hé )いが抜けて(🆓)どう(🌕)するこ(🏕)ともできないのであった。
「(📛)あまり(🔆)押すと先生(shēng )、小便がもり(🕛)ます」と二(èr )塁手の(🚚)すずめがいっ(⛩)た。そこで先(🐿)生もわ(🏷)らった(🚌)。
「手塚(🚎)は不幸な男だ」(⚡)
(🧔)実際それは(🙂)師範生徒からでたうわ(👵)さである(🏇)、(👹)師範生徒は(💒)中学生(🦃)(shēng )にく(⏬)ら(🧠)べると(🧑)学(🏂)(xué )資(📇)も(🆖)少ない(🦂)し、(🕍)ま(🍼)た富(😏)める父兄をもた(👣)ぬところから(👇)なにかにつけて不(bú )自(zì )由勝(🦖)ちであ(🍥)る、そ(🤒)れに反(🍥)し(📲)て中学(🌈)(xué )生は多くは相当(🚙)の資産ある(⛱)家の子(zǐ )であ(🐫)る、かれらは(🔐)自由に(🙄)ぜいた(🛃)くなシャツを買(mǎi )い、ハイ(🌬)カラな文(wén )房具を用(yò(🐙)ng )い、活動や芝居な(🙁)どを見物(wù )し、洋食屋(🙁)へも出入(🖕)りする、そうさせることを不(🕘)純(♈)だと思わない(⛅)父兄(xiōng )が多(👊)いのである。
「おた(✔)がいに全力(lì )を尽(💊)くし(🦑)て技術を戦わ(🚴)そうじゃないか(🍿)、負(🧜)けても勝って(🐫)もい(💕)い(💑)、(🍩)敵となり(🤹)味方となって(🌛)もよく戦ってこ(🆔)そおたがいの本(🔭)望(⬅)(wàng )だ」
「(⤵)ぼくにラッ(💿)キーはない(😁)、だめ(🌴)だ(🀄)」
光(guā(🍂)ng )一とても絶(jué )対に活動(dò(💫)ng )写真を見な(🍨)いではなか(🏁)った(😷)、かれは(🔽)新(xīn )聞(🧟)や(💰)雑誌(🎚)(zhì )や世間のう(🏮)わさに高い(🏨)ものを五つ六(liù )つ(🏎)は見(🙆)にいった、(📙)だ(🛩)がか(🚽)れは(🎿)いつ(🚙)もたえきれない(💽)ような醜悪しゅう(🎷)あくを感じて帰る(🏫)ので(👵)あった。
と(♐)、(🐹)まただれがいうとなくそれ(🗡)は手塚(👖)だとい(🌦)ううわさが(😏)立(🔃)っ(🚐)た。このことを申し立(🧕)(lì )てたのは(⛽)中村(🏍)(cūn )とい(🎲)う同級生(🏥)であった(👄)、中村は善良(⛴)な青年だが、思慮(lǜ )にと(🙂)ぼ(🐭)しく言葉が多いのが(🏟)欠点であ(⛷)る(🚝)、かれは学校中(😝)のすべてのこと(🤵)を知(🌡)ってい(🎄)るのでみ(👻)ながかれを探(➡)(tà(🎾)n )偵と呼んでいた(🧚)、だがこの探偵は決して(👸)人に(⏮)危(🐟)害(🥍)を加えな(🐷)い、口からでまかせにすきなことをしゃ(🙉)べりちら(🧛)して喜(🐄)ん(📸)でいるだけで(🔇)ある。中村は(🌀)手塚が昨日き(🐬)の(🥃)う(🥜)不(🥍)良少女と活(huó )動写真(🚩)館からでたの(💽)を見(🖥)た、(💀)そうして後をつけていく(🍞)と洋(📬)(yáng )食屋(wū(🎑) )へはいったというのであった。
「(📥)チビ(👅)公のやつ、(🔎)どうし(🌺)ておれ(㊗)の球をあんなに打(dǎ )つん(💉)だろう」
「モクネンジンやあ(💍)い」
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