(🧕)五六分も(🕠)たつと、朝(cháo )倉先生は手紙を書き終え(🧕)て、(🚲)自分も縁(yuán )側に出(🛐)て来た。
(🌹)彼は、しか(🚗)し(💮)、それ(♓)からも、校内(🌇)を方々(♟)歩(bù )きまわ(😁)って、上級の生(🆔)徒(🎪)たちが幾人かかたまって話して(📗)いるのを見つ(🦆)けて(🏷)は、そ(🚹)の仲間(🚅)に入(rù )り、そ(👏)れと(🥤)な(🎍)くスト(🗳)ライキを煽(🗂)動するよ(🐂)うなことを言(❣)ったり(🤽)、(🈶)次郎を(🥪)けなしたりする(🧒)こと(🎭)を忘れ(🌉)な(🎃)かった(⛽)。
「僕(🌓)がここに(♍)いること、君は知(zhī )っていたんだろう。」
「そう(📗)だ(👶)よ。あいつはまるで(🌬)恋(🖍)人のよ(🔽)うに朝(🤖)倉先(xiān )生を慕ってい(🐜)たから(🔜)ね。」(🚗)
「そうだよ。あい(🌶)つはまるで恋人の(🤛)よ(🤸)うに朝(🗻)倉(cāng )先生を慕ってい(📈)たからね。」
「ええ。…(🌽)…書きま(✊)した。」
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