「高瀬(🍷)さ(👀)んに(🚚)一つ、私の大事(💔)(shì )な(🐕)朝顔(yá )を見(💩)(jiàn )て頂きましょうか」(🏻)
「鞠ち(🤹)ゃんに(🍤)くれるくれ(🍁)るッて言って、皆な母(🖊)(mǔ )ちゃ(🕒)んが(❣)食(🛋)っ(♿)て(💇)了う」と鞠子(🚋)は(🦗)甘(🗑)えた。
「(🌳)君は山田(tián )君が(📿)訳した(👙)トルストイの『(🌊)コサック(🔞)ス』を読んだこと(📠)があるか(🗿)。コ(💋)ウカサスの方(fāng )へ入(rù )って(💇)行く露西亜ロシ(🙈)アの(🏃)青年が写して(🚀)あるネ。結局つまり、百(🕊)姓は(🏪)百(✴)姓(xìng )、自分(fèn )等は自(zì(🕚) )分(🐪)等(děng )というような主人公の(🤕)嘆(tàn )息であ(🥜)の本は終ってるが、吾儕(chái )われわれ(🚦)にも矢張や(🍃)っ(🌝)ぱりああいう気分のす(🌃)るこ(🦋)と(🍮)があるよ(💵)。僕(pú(🗳) )など(🗯)はこれで随(🈹)分百(🅱)姓(xìng )は好き(🥦)な方だ。生徒の家へ行って(😖)泊(bó )まって見たり……人に(🔮)話(👢)し掛けて(📫)見(jiàn )たり……まあ(🧘)いろん(🎗)な機会を見(jiàn )つけて(🕞)、音さん(🎏)の家(🧛)の蒟蒻こんにゃくの(😷)煮附まであそこの隠(🌺)居(jū )や(🕠)な(🕎)んかと一諸に(🛍)食って(🍼)見た…(🎀)…ど(💧)うし(💖)て(🏀)もまだ(💱)百姓(🥟)の(🎑)心には入れな(💓)いよ(👥)うな気がする」
(👑)岡の上へ出る(📢)と、なまぬ(🌋)るい微(💢)か(🔆)すかな風が(⛄)黄色くなりかけ(🚸)た麦畠を(💈)渡っ(🚁)て来(🌍)る。麦(mài )の(🍱)穂と穂の擦(😑)す(🐅)れる音が聞える。強(✔)い(🗽)、掩おおい冠(👩)さって来るような叢くさむ(🚋)らの香気(💶)においは二人を沈黙さ(🦂)せた(😍)。二語ふたこと(✴)、三(🏠)語みこと物(🏩)(wù(💷) )を(🎩)言って(📓)見(jiàn )て、復(fù )た二人とも黙(mò )って(👝)歩いた。
桑畠(tiá(🎴)n )に働いていた百姓もそろ(😃)そろ帰りか(💗)ける頃(⚓)まで、(🏾)高(🤮)瀬は皆なと一緒に時を送(sòng )った(🙋)。学士はそこに好い(🤜)隠れ家(🧤)を(😣)見つ(😧)けた(🤬)という風(🎢)で、愛蔵(🏪)(zāng )す(🌡)る(🥢)鷹(yīng )たかの羽の矢が白い的(de )の方へ走る間(🎺)(jiān )、一切のことを忘れているよ(🍧)う(😐)であった(🗡)。
(📗)塾(shú(🎥) )の門前に近いところで、二人は学(🔊)士(shì )に追(🧣)(zhuī )い附(🛴)(fù(😁) )いた。
「そもそも(🥢)大(🌇)弓を始めて(⬆)から明(mí(✋)ng )日で一年に成りま(😦)す」と仲(🛥)間うちでは遅く始めた体(tǐ )操の教(jiāo )師が言っ(🎍)た。
先(xiān )生は思いやるよう(🐾)に、(🍿)
(😉)誘うように言う学(🌫)士(😴)(shì )と連(🍸)立って、高(🙁)(gāo )瀬はやが(🕜)て校舎の(🔖)前の石段(✉)を降り(🔍)た。
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