と(🐕)亭主に言われて、(🔔)学(xué )士は四(🚶)辺あたりを見廻わした。表口(kǒu )へ来(👱)て馬を繋(🏉)つ(🐉)なぐ近在の(💂)百姓もあった。知(zhī )ら(🚼)ない旅(lǚ )客、荷(hé )を(🚸)負し(💮)ょった商(🏒)人あきんど(✳)、草鞋掛(guà )わらじがけに(🍞)紋附羽織(🐸)を着た男(📸)など(🦐)が此方こ(👭)ちらを覗の(🍖)ぞき込ん(🚂)では(🤠)日のあたった往来(lái )を通り過(guò(🦍) )ぎた。
三人(😚)が連立(lì(📐) )っ(👥)て湯(tāng )場を出、桜(🔘)井先(xiān )生の別荘の方へ上っ(🐒)て行っ(🎆)た時(shí )は、先生は皆なを待受顔(🎭)に窓(⛹)に近い(🐥)庭(🚹)(tíng )石(shí )に(🧡)水を(🏤)そ(🙊)そいで(📬)い(🅾)た。先(xiā(🍴)n )生(⚡)(shēng )は石垣(🎅)の上に試みたアカシヤの(🌨)挿木(🥪)さしきを高瀬に指して(🕧)見せた。門(🧓)の内には先生(🔮)の(🕦)好きな花も植えられた。
「え、す(🍜)こし御遣や(🐢)りなさらない(🥛)か」
二(🦏)人(rén )が塵払はたきの音のする(👐)窓(🧤)の外を通った時(👇)は、岩(yá(🐕)n )間に咲く木(🌚)瓜ぼけのよう(😥)に紅(hóng )い女の顔が玻璃(👩)ガラスの内から映(yìng )っていた。
子安(🦂)と(💸)い(🤾)う新教員(yuá(❄)n )も(💭)、高瀬が東京へ行った序ついでに(🙌)頼ん(🚤)で来(🔬)た。子(zǐ(📮) )安は、(💼)高瀬(😠)も逢った(🏎)ことが無(🥩)い(👕)。人の(🏘)紹介(📥)だ(👯)。塾(🌻)ではどんな(❎)新教員が来るかと皆な待(🐊)ち受(⛎)けた。子安が着い(🛶)て見ると案外(👼)心(💳)易やすい、少(👢)壮(zhuàng )としわかな学(xué(😥) )者だ。
こう内儀さ(💆)んも(🚗)働(dòng )きながら言った(🕧)。
と高(🤹)(gāo )瀬は声(shēng )を掛けて(⛴)、(🕥)母(mǔ )屋(wū )おもや(🍰)の横(héng )手(shǒ(😂)u )か(✔)ら裏庭の(🍃)方へ来た。
矢(🥪)場(📄)は正(zhè(🕺)ng )木大尉や(✌)桜(yīng )井(🎋)先生などが(🧀)発起(qǐ )で、(⚡)天主(🍶)台(tái )の下に小屋(🐪)を造って(💐)、楓かえで、欅けやき(😃)などの緑(lù(⏹) )に隠れた、極く静(jìng )かな位置にあ(🏙)った(🚾)。丁度(dù )そこで二人(🆑)は大尉と体操(cā(💗)o )の教(🦀)師とに逢った。まだ他の顔(🧒)(yá(🦔) )触かおぶれも一人(🌔)二人見えた。一(🎀)時(🍑)は(😺)塾の連中が挙こぞってそ(👚)こへ集ったこと(🎏)も(👖)有(😏)っ(🚃)た(🈚)が(🛶)、次(🌎)第に子安の足も(🌬)遠くなり、桜(🎂)井(🆔)先生(shēng )もあまり顔を見せ(👠)ない。高(🧀)瀬が(🖍)園内の(😞)茶屋に預けてある弓の道(🥞)具(jù )を取(qǔ )りに(🚈)行っ(🐣)て来て学士に交際(jì(🔹) )つきあうというは彼(📱)とし(✈)てはめずらし(🏿)い位(wèi )だ。
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