次郎(láng )はだ(♟)まって(🆑)朝(🥘)顔の鉢に眼(🚋)をや(🖕)っ(⛩)た。しぼんだ花が、だらりと、つるにくっついて(🚥)いるのが、いやに彼の気(🚍)持をいらだ(🎴)た(🈷)せた。すると(😣)、(🕎)
「(🍶)僕(pú )が(🥚)こ(🚳)こにいること、君は知って(♈)いたんだ(🔑)ろう。」(📀)
(🛫)五六(👲)分もたつと、朝(🍠)倉先生は手(🖋)(shǒu )紙を書き終(🅿)えて(🍍)、自(🕍)分(🥩)(fèn )も縁(❔)側(⛴)に(🥪)出て来た(🤚)。
彼(bǐ(🙌) )は、(🍯)しかし、それから(🌸)も、(🤷)校内を方々歩きまわっ(🏏)て(💠)、上級(🔉)(jí )の生(shēng )徒たちが幾人かかたまって話しているのを見つけて(🛵)は、その仲(🥔)(zhò(🧖)ng )間(jiān )に入(rù(❔) )り、それ(🍅)となくストライキを煽(📒)動するような(🗞)ことを言(yán )ったり、次(🎱)郎をけなしたりすることを忘れなかった(🎋)。
「勝手にそう思う(🌓)なら、仕方が(📒)ありません。」
「(📆)叔母さん、はいっ(🈯)てもいいんですか?(🌞)」
「(🔩)知(zhī(📰) )っていて、な(🤞)ぜだまって通りぬけるんだ。」
「ばかだ(🕘)な、(😹)道江(💽)さんは。」
道江も次郎(lá(🔁)ng )も眼を見張(📃)っ(🐑)た(😭)。
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