「(👜)こ(😫)れ、悪戯(hū )い(🍄)た(🌯)ずら(🧒)しちゃ不(🦊)可いけないよ」(🕵)
「(🌥)しかし、(🌥)女でも何で(📁)も働く(🖥)ところ(🔉)ですネ」と子安は別(🧙)れ(🔄)際ぎ(🐓)わに高瀬に言った。
高(✝)瀬は歎息して奥へ行った。お島が(😠)茶(chá(✨) )を入れ(🍛)て夫(🌇)の側へ来(lái )た時(shí )は、彼(bǐ )は独(💄)(dú )り勉(miǎn )強(🔟)(qiá(🚑)ng )部(bù )屋に坐っ(🕖)ていた――何事なんにもせ(✳)ずに唯(⏸)、(👙)坐(😈)っ(🎲)ていた。
やが(🙍)て高瀬はこの(🏳)家に学士を独(🌿)り残し(📭)て置いて、相生町(dī(💛)ng )の通(tōng )りへ(💀)出た。彼が自分の家ま(🥗)で歩い(😜)て行く間(jiān )に(💯)は(🚵)、幾人い(🆎)くたりとなく田舎風な挨(🗾)拶をする人(❔)に行(háng )き逢っ(👠)た。長い鬚ひげを(🈂)生(😨)はや(🗳)し(🌮)た人はそこにもここにも居(📿)(jū(🤙) )た。
と窓の方(fāng )を見る生徒もある(💳)。庭(tíng )に(🦔)出(chū )た青年は(🎟)桜(🧕)の枝の(🤘)蔭を尋ね廻っていたが、間もなく戻(tì )って来て、捕えた(🏕)ものを学士に勧(😖)めた(🌨)。
「そこはあまり(💫)端(duā(🗼)n )近です。まあ奥の方へ御通り(🔶)なす(🈵)って―(🚚)―(💰)」
更(💛)に二(🐺)年(🏫)ほど過ぎた。塾では更に教室(✡)も建増したし、教(🤱)員の手も増ふやした。日下(🍗)部(🔧)くさ(🍫)かべといって(🛶)塾(shú(👲) )の(🕥)ためには忠(zhōng )実な教員(🐮)(yuán )も出(💂)来(🤫)た(♿)し(👇)、洋画家(🚈)の泉も一週に一(yī )日(🔠)(rì )か二日程ず(🏝)つは(🍪)小県ちいさがたの(🤺)自宅の(🗽)方か(💶)ら(😭)通って来(lái )て(❇)く(🕗)れる。しかし以前(🗄)のよう(❇)な賑にぎやかな(✈)笑い声は次第(dì(🎒) )に減って行った(🧢)。皆な黙って働(🛅)くように(🐯)成(❎)った。
「鞠まあちゃん、吾家(jiā(🍳) )おうちへ行こ(🈁)う」
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