フェラ 動画《せっくす どうか》2行目ライン
せっくす どうかあらすじ
かれ(💶)は(🚷)、そのつめ(💐)たい空(kōng )気(😐)の針をなぎ払(⛲)は(🛵)らう(🏂)ように、ば(🐤)たば(📌)たと部屋中にはたき(🐕)をかけはじ(🕴)め(🔎)た。
塾長(🆒)(zhǎng )室(🈵)(shì )の掃除は、朝(🚳)倉先生夫妻が、空林庵の掃除をすましたあと、給仕(shì )の河瀬かわせに手つ(🍛)だっ(😘)てもらって、(🎺)自(zì(🕴) )分(🤾)たちの手(shǒ(🕵)u )でや(🕗)ることになっ(📉)て(💊)いたが、次(🐅)(cì )郎も、都合がつき(⛔)さえすれば、手つだう(🏝)ことにしていたの(🚝)である。
次郎と大河(😺)と(🥁)は、(🔔)間もなく、それぞれ(🦐)に最(zuì )初(chū(🙈) )の大(🎫)便所(👐)の掃除(chú )を(📇)終わって、とな(😿)りの大(dà(💡) )便所に移(yí )っ(🚮)ていた。まだだれも手を(🐵)かけな(🕺)い(🔋)大便(🔪)(bià(🐜)n )所(suǒ )が、(🗜)あ(🧜)いだ(⛷)に三つ(👬)ほど(🚿)はさま(👖)っ(🏴)ている。次(cì )郎は、(👷)さっきから、大(🎰)河(🦖)に話(huà )し(🐉)かけてみたい気(🤤)持(chí )ちは十分だった。し(📤)かし、遠(🤐)くから(⤴)のかけ(🚍)合(hé )い話(huà )は、この(🦊)場(🆚)合、何(🤺)(hé )となくぴったりしなかったし、また(🦗)、雑巾をゆすぎ(🎙)に出(🎀)た(☝)ついでに、そっとのぞい(😢)て見た大河(🖲)の様子が、(📺)いかにも沈(🍓)黙ちんもくの行者(zhě(🐂) )ぎょうじゃと(🖇)いった感銘(📐)かんめ(🔞)いをか(🤞)れに与(👻)あたえていた(🤜)ので、口を(👥)きる(❔)のが(👱)よけいにため(💉)ら(🧤)われるのだった。
「つぎ(🏉)は、そろそろ県会議員(yuán )というところかね(🌂)。」(⛹)
次郎は(🏭)、朝倉(cāng )先(xiā(♉)n )生が、開塾最初(🀄)の朝(👢)の(🐾)訓話(huà )く(👜)んわで、(🧡)これほど激はげしい言(yán )葉を(🎇)つか(👤)っ(💃)て、真(zhēn )正(zhè(👢)ng )面(🧖)から塾生た(📽)ちに非難をあ(🍤)びせかけたのを(🐋)、これまで(🌅)にきい(🔖)た覚えがな(⚾)か(🎁)った。かれ(💯)は、まだ(🚠)あ(🏻)と(🎹)に残(🎫)(cán )さ(🥦)れている自分への非難が(🥧)、どんな言葉で表現(xiàn )されるかを、(👎)身がちぢ(👂)まる思いで待っ(📔)ていた。
七時の朝食(🌖)(shí )までには(🎫)、まだ二(èr )十(shí )分ほど(🌑)の(🐟)時間があり、(🤤)その(🕑)間に食事(shì )当番(🔀)は(🛒)食卓しょくたくの準(zhǔ(🤨)n )備をや(🛤)り、そのほかのもの(📪)は、自由(yóu )に新聞に目を(🖖)とおした(😳)り、(😔)私用をたしたりする(🎼)のだった。次郎は、いつ(🏀)もなら、(🍽)こんな時間にも、でき(😤)る(❔)だけ(🤧)塾(👑)生たち(💩)に接触(🛥)せっし(🕯)ょくして、かれら(🆓)の感(gǎ(🍍)n )想を(🔙)きい(🛒)たりす(🌤)るのだったが、(🖕)今日は、広(👯)間(jiā(🤞)n )を出るとすぐ、塾長室(🐟)に(🔈)行き(🙀)、(🐄)朝倉(cāng )先生(👤)に向(😬)か(🆎)って、なじ(🕕)るよ(🕘)うに言(🚋)(yá(⚪)n )った。
かれは(🙅)視線(🕗)を転(zhuǎn )じて、そっと先(👿)生の顔をのぞいてみた。すると、ふ(🎒)しぎ(🤽)なことに(🤵)は、先生のい(🛋)つもの(⚓)端然たんぜんたる(✴)静(jìng )坐の姿勢がいくらかくずれてい(🚝)る。顔を(🔻)すこし伏ふせ、その眉まゆの間(🗨)には深(🌻)(shē(😖)n )いしわさ(🏰)え見(jiàn )えるのである。次郎は、(😱)先(🏍)生が気分でも悪(⛓)(è )く(🚃)なったのではない(🤳)か、と思った。
だれ(🔨)の(⛲)顔にも、何かし(🔍)ら、ゆう(🌪)べとはちがっ(📇)た感(gǎ(💣)n )情が(🐘)流れており、互礼ごれいをすまし(🥈)て広間を出て行く時のみんなの足音(yī(🚜)n )も、これ(👯)までになく静(☝)粛せいしゅく(🍍)だっ(😀)た(🤥)。
「やんやと(🕘)頼(là(📊)i )たのまれ(🐰)ました(💤)が(⭕)、断わる(🚫)こ(🎚)とにしまし(📌)た。」
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