フェラ 動画《人妻 の 無 修正》2行目ライン
人妻 の 無 修正あらすじ
(🗣)校(🐁)長は、(🔎)最初(chū(🗻) )鼻(bí(⬅) )だけ(🧙)をぴ(🏆)くり(👕)と(✂)動かし(🎚)たき(🎧)り(😹)、眼玉も口(📧)も動(dòng )か(🎡)さなかった。眼玉はテーブル(🚦)の上の血書(shū )に注そそが(🦗)れてい(⬅)たが、それ(👌)を読(🍔)んでい(🎌)るように(🗿)は思えなかった。そのうちに、結(jié )んだままの(🎲)口が、う(🦖)が(🌪)い(🤴)で(🏊)もする時(shí )のよう(🐷)に、むくむく動き出した。そして、そ(🎼)れが(💰)やっと開いたかと思(sī )うと、しゃがれた女(🐊)のような声(🐪)で「これは、知事(shì )閣下にも、お見せし(🛹)なけり(📝)ゃならんのか。」と、(💤)わか(🏭)りきっ(👕)た(💱)ことをた(🛠)ずねた。田上(💯)が「むろんそう(🏾)です。」と答えると(💁)、ま(🔩)たぴくりと鼻を動(dò(😞)ng )かし、(♈)「こんなものを知事閣(gé )下(🐶)にお見せ(🏚)出来る(🍜)と(🥞)思う(👱)のか。君(🏢)らにはまるで(🏊)常識が(👨)ない。ど(📌)うかそんなむりは言わないでく(💈)れ。」と、泣い(🎷)てい(💧)るの(🔪)か、怒っているの(🎃)かわからないよう(🥓)な(🥗)声で言っ(🏂)た。四人共、そ(⏪)の時(shí(💱) )は、こんな(🐂)のが自分(🎊)た(🐁)ちの学(xué )校(🚾)の校長(🌕)だ(🧗)ろうか、という気がし(❗)て、実際なさ(♏)け(📊)な(🛀)かったそう(🛣)である。田(🗼)上(👜)が「(❤)僕た(😗)ちは朝(📼)倉先生(📝)の留任さえ実現すれば(⛲)いい(😦)の(🍈)ですから(💁)、校長(🎋)(zhǎ(😟)ng )先生がそれを(🍥)保証(🍀)して下さるなら(🍁)、血書(🤙)の処(♓)置はお(🥘)任せしましょう(🍫)。」(⛽)と言うと、(🗯)校(🆔)長は(⬇)何と(🐓)思(🎮)(sī )ったか、急に椅(yǐ(📈) )子から(🐴)立ち上って(👲)、四人(🍢)(rén )の顔をひとりびとり念入りに見まわ(🚲)した。そして何度も首(🎃)(shǒu )をふっていたが(😃)、おし(🚰)まいに、永(🥃)いため息を(🤥)ついて(🧜)、「君(🥂)ら(😔)の(🏴)非常識(🥔)には全(quán )くあきれてしまう。朝(🚍)(chá(🔞)o )倉先生の退職(zhí )は県(📒)の(📌)方針(zhē(🗂)n )でき(👚)まっ(🏿)た(🧜)こと(👙)だ。県の方(fāng )針で(🍢)一旦(dàn )きま(🐓)った以(yǐ )上(🖼)(shàng )、校長としてはどう(🙌)にもならな(👅)いで(🚀)はないか、それが君らにはわ(🔁)からん(🔭)のか(🔚)。」と言った。そして、(🌽)もう一度永いため(🌹)息をつ(🏩)いて、ど(🆙)たりと椅(yǐ )子(🐔)に腰をおろしたが、いか(🕛)にも思(sī )い(🌾)なやんでいるよう(🤮)に眼をつぶっ(🥏)て、ひとりごとの(💹)ように言った。「そりゃ(🕋)、朝倉(📕)(cāng )先生(shēng )が惜しい先(🐆)(xiān )生(🏪)だ(🍷)ということは(🌼)私にもよくわかっている(🐠)。いや、誰よりも私(💂)(sī )が一番(⛸)よくわかっ(🛤)て(🛑)い(🚠)るつもりだ(🍆)。だから(🐝)、君らが先生(shē(🔢)ng )の留任(🧝)を願(🛴)い出る気持(chí(🛫) )には心から同情す(💹)る。しか(🦏)し(🐱)、何しろ(👙)これ(🐞)は県の方針できまったことな(😯)んだ(👡)か(☕)ら、おたが(📴)い(🌥)にあきらめるより(🔱)仕方がない(🕒)ではな(🌑)いか。」
「あ(🕖)た(🍹)し、(🔕)そんなこ(🎉)と出(chū )来な(🐎)い(🍋)わ。」
と(🕺)、敏子が微笑しながら、
校長(🚴)は、最(zuì(🕣) )初鼻(🥫)だけを(🔢)ぴくりと動かしたきり、眼(yǎn )玉も口(👛)(kǒu )も動かさなかった。眼玉はテーブルの(👢)上の血(🤾)書に注そそ(🥪)がれて(👘)いた(👴)が(🧓)、それ(👘)を読(dú(🕊) )んでいるよ(♌)うには思(🎤)えなかっ(🐺)た(🐕)。そのうち(💓)に(👜)、結んだ(🔨)ままの口(🎋)が、うがい(🐏)でもする時(shí(🎇) )の(🚗)ように、むくむく動き出した。そして、(👉)そ(🏵)れが(🐿)やっと開いたか(📣)と思(💺)(sī )うと、しゃがれた女のような声で「これは、(🚼)知事閣下(🌤)(xià )にも、お見(jiàn )せしなけ(🔩)りゃならんのか。」と、わ(🌮)かりきったこと(🚵)を(💮)たず(👑)ねた。田(📍)上が「(🏿)むろんそうです。」と答(😑)えると、またぴくりと鼻を動(dòng )か(📲)し(🍋)、「こんなもの(🥫)を知(🐷)事閣下にお見(jià(😆)n )せ出来(💇)ると思う(🍌)のか。君(🤮)ら(🥑)にはまるで常識(🕕)がない(🔥)。どうかそんなむりは言わな(🐴)いでくれ。」と、泣いているのか(🦁)、(🎢)怒(🐰)っ(🚩)ているのか(📐)わか(🍥)ら(🔧)ないような声(shēng )で言(❎)った。四人(〰)共、その(🙎)時(shí )は、(✅)こんなのが自(zì )分(🥢)たちの学(🎷)校の校長だろうか、という気が(🔁)して、(👃)実際なさけな(📑)かったそうで(🗒)ある(💸)。田(tián )上が「僕(📪)たち(💭)は朝(🐢)倉先(😥)(xiān )生の留(🦓)任さえ実現すればいいのです(🏍)から、校長先(🍄)生(❣)がそれを(😃)保証して下(👳)さるな(😫)ら、(📄)血(💃)書の処置(zhì )は(📡)お任せしましょう。」と言うと、校長は何(🍇)と思(👟)(sī )ったか、急に(🛅)椅子から立ち上って、(🛢)四(sì )人(🔰)の顔をひとりびとり念(🏃)入りに見ま(⏯)わした(🤫)。そして何(hé )度(🏀)も首をふってい(🏮)た(🎬)が、おしまいに(🎿)、永い(⛅)ため(🍐)息をついて、「君らの非(🚧)常(🕑)識(shí )には全くあきれ(👉)てしまう。朝倉先(🚬)生の(🛩)退(🥡)職(🔅)(zhí )は県(xià(🏟)n )の方(fāng )針(🤽)できまったことだ。県の(🏖)方(fāng )針(🕗)で一(😢)旦きまった以上、校長(zhǎng )としてはどうにもならないではない(🤔)か、それが(🎳)君(🍣)らにはわ(🦃)からんのか。」と言った(👄)。そして、もう(📧)一度(dù )永(yǒ(🐼)ng )いため息をついて、ど(🍈)たりと椅子(⛴)に腰をおろした(🎢)が(👢)、(🥠)いかにも思(🈁)いな(😩)やん(🎚)でいる(🀄)ように(😳)眼(㊙)を(🆗)つぶって(🥙)、ひとりご(👏)とのように(🕦)言(📥)っ(⛽)た。「(🤳)そりゃ、朝(🎥)倉(🐅)先生が惜(⛪)しい先生(shē(🏪)ng )だ(🍯)ということは私(🐯)にもよくわかって(🎥)いる。い(📩)や(🗨)、誰(shuí )よりも私が一(👿)番(🌅)よくわか(🎏)って(🕓)いるつ(🤝)も(📃)りだ。だから、君らが先(💉)生(🧟)の留任を願(🍹)い出(🍅)る気持に(🏍)は心から(🎈)同情する。しかし(💢)、何(⏯)しろ(📻)これは県(xiàn )の(⏪)方針できまった(🎱)ことなんだ(🚼)から、(🛤)おたが(🚶)いにあき(😐)らめるよ(📟)り仕(🎖)方がないで(🍛)はないか。」
「僕(🍶)(pú )は、道江さんが、(🎊)ど(❎)う(🏼)せ馬田(🧑)(tián )にね(📷)ら(📗)われて(🥧)いるんだから、堂々とあ(🐉)たり(🤢)まえ(📝)の道(dà(🎫)o )を通る方(fāng )がいいと(⛩)思うね。」
「本(😀)田(🤯)、(🚊)ずる(🍸)い(⛷)ぞ。」(🌇)
(📂)こんなふ(🐎)うで、校内はその(⤵)日じゅう決(🗣)し(🛀)て静か(🍗)で(💠)あったとは(🥖)いえ(✊)なかった(⛪)。下級の教(🛌)室までが何(hé )とはなしに落(👐)ちつ(🤥)きを(👷)失(shī(🈷) )っ(🚃)ていた。ふだん(🏿)なら何で(🚞)もないこと(📁)にまで先(🚢)生たちの神(⌚)経がと(🍌)が(🌺)り、先(xiān )生たちの神経が(🥄)とがればとがるほど(🍋)、生徒たちはその神経(jīng )に触さわってみるの(💡)を楽(🏦)しむといった(👚)ふ(🌠)う(🚴)であった。大垣前校長(🦊)は、いつ(🚸)も先生(🛤)(shē(👜)ng )たちに向(🍑)かって、「生(shēng )徒というも(🧒)のは、自分たちの(🔄)ため(💧)に先生が(🍞)命(mìng )をすてるまでは、(🍦)その先(xiān )生(shē(🚠)ng )を偉い(💠)先生だとは思わな(❎)いも(🧛)の(🌹)だ(🗝)。それを覚(jiào )悟の上でなくては、真の教育(yù )は出来ない。」と言っていたが、その意味をほんとうに理(lǐ )解した先生は(📎)、朝(🤲)倉(💏)先(xiān )生(🚶)をのぞいては、おそらく一人もいなかったろうし、今では(🌏)、(🚢)どの先(xiān )生(✌)にも、そんな言葉は単に言葉(🎬)(yè )としてでも思い出(chū )され(❕)ていそうにな(🚫)かった。こうし(♌)て先(📹)生たちは自分(🤷)を下(🧕)手に護ろうとして、(🚃)一歩(bù )一(yī )歩と(🐪)自分を生(🙆)徒(tú )た(🤤)ちの侮辱と嘲笑(🏸)の中に追いこんでいたのである。
「む(🗑)ろん校(🍀)(xiào )長先(xiān )生(🍴)に出(chū(🍕) )したんだろうね。」(♐)
「知っていて(🙂)、なぜだ(👠)まって通りぬけ(🍶)るんだ。」
次郎(🤷)は、こ(🚚)れ(🍦)までにも、しばしば、自(👑)分(fèn )の全く予(💐)期(🎊)し(🚛)ない言(yá(🐍)n )葉(yè )を朝倉先(📈)生の(👣)口(🉐)か(🍫)らき(♟)いて驚く(🎂)ことが(🕓)あった。しかし、今(🧜)の言葉ほど彼を驚かし(👳)た(😦)言葉(🏿)は(🌜)なか(🏗)った。これまでは、(🥈)次(cì )郎が自分の(🔽)考え(🙁)に裏書(🦇)してもらえる(🏂)と思(sī )っている時に(🔘)、かえ(🔌)ってそれ(🕣)を(🤯)否定されたり、何か得意(yì )になっている時に、(🍋)き(🥑)び(🤙)し(🐶)い反(⚫)省を要求されたりする場合が多かっ(📸)た。今(💇)のは(🌓)まるでその逆だったという(🥛)こと(🔶)が、彼にとって(👍)は(🛢)、この上(shàng )もない驚きだったのである(😈)。
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