翌朝高(gāo )瀬は(🗒)塾(shú )へ出ようとして、例のよ(📮)うに鉄道の(📺)踏切(🐈)のところへ出(chū(📤) )た。線(xiàn )路を渡っ(♏)て行(📒)く塾(shú )の(🙌)生徒(tú )なども(😊)あっ(📲)た。丁(⭐)度そこで与(🎓)良町(🍑)(dīng )よ(💵)らま(🍇)ち(🦀)の方から(😫)やって(🍄)来る(🖖)子安に逢(féng )った。毎時いつも言い合(🍗)せたように皆なの落合うところ(🚃)だ。高瀬は子安を待(📸)合(🚫)せて、(⏩)一(yī )諸に塾の方へ歩いた。
「ホウ」と子安は眼(yǎ(🚻)n )を円(yán )くした。
と亭(👷)主に言われて、学士は四辺あた(➖)りを見廻(huí(🥧) )わした。表口へ(💎)来て馬(mǎ(🅰) )を繋つなぐ近(📼)在(🥒)の百姓も(🤩)あっ(🈚)た。知ら(🐋)ない旅客、荷を負しょ(💿)った(🅿)商人あ(🤹)きんど、草鞋掛わらじがけ(💒)に(♐)紋附(😶)羽織を着た男などが此(🖍)方こちらを覗のぞ(👦)き(🚙)込(rù )んでは(💠)日のあたった往(🆒)(wǎng )来(lái )を(🧣)通り(🐺)過(guò )ぎた。
その日(💮)の夕(xī )方(🔯)のこと(👐)であった、(😑)南の戸袋(dài )を打つ小石(🈯)(shí )の音(🎸)が(👊)した(🧛)。誰か(📴)屋(😬)(wū )外(😑)(wài )そとから投(🍘)げ込んでよこした(👾)。
「鞠(🛡)ま(🕜)あ(🕷)ちゃん、吾(📯)家おうちへ行こう」
包(😫)み隠(🚮)しの無い話は(⛷)高瀬を笑(🏛)わ(🥋)せた。学(📃)(xué )士は更(👺)に、
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