フェラ 動画《ママ フェラ》2行目ライン
ママ フェラあらすじ
さて、明治(🏧)の(🏕)御(✍)代みよとなってみま(✅)す(🍁)と、栗本(běn )先生たちが新しい日(🏝)本のため(🌔)に(🥖)いろいろしたくをしておいたこ(🏅)とが、あとになってわかってきました。こ(💟)の国を開き、世界諸外国(🤢)と条約(yuē )をと(👻)り結ぶという(🙃)ことも(🏦)、先生(shēng )たちのし(🚁)たくしてお(🌁)いた(🌩)ことです。下しもノ関せき(🚿)償金(🍦)(jīn )の談(🖌)判、横須賀造船(🌶)所の(🤮)建(🚆)築(zhù )、陸(🖖)(lù )軍軍(jun1 )制の(🛶)改革それらはみな先生(🦅)があの小(xiǎo )栗上(shàng )野介(jiè )らとともに力(lì(🤽) )を(🎶)あわせ(⛺)てしたくしておいたこ(🍥)と(🧣)なのです(🏆)。今日(🖨)横須賀に日本の船を造った(✳)り修(xiū )繕(shàn )したり(💉)す(🌶)る所があって東洋に一つ(🖤)の名物のようなドックがあ(🧀)る(🎮)のも、(⚾)もとをただせば先生たちが徳川の世のあ(🏫)としまつをしながら、よく(🔧)「しんがり」(💾)をつと(🆑)めて行ったそのおかた(👜)みで(🌙)はあ(🕕)ります(🚜)まいか。いったい、徳(dé )川の世(👃)(shì )の末にあったことは大(dà )きな黒幕のう(🐧)し(🔁)ろに(👴)かく(🛐)れてし(⭕)まって(🕶)、(😪)その舞台(🔂)の(🚒)上(🦐)で働いた人た(🗂)ちの辛(xīn )苦もほねおりも現(💊)われませんか(🐺)ら(♒)、世の(📔)中(📗)にそ(🔺)れを知る(🏂)もの(🍋)も(⚓)少(🦈)ない(⚓)の(📦)です(🏤)。しか(🚄)し、先(🚾)生は自(zì(💵) )分(🕛)の手がらをじ(🚰)まんするような人ではなく、どこまでも徳(dé )川時代の(📪)「しんがり」として、本所ほんじょ(💳)の北二(📱)葉町きたふたばちょ(👊)うと(🛴)いうところに退き、髪の白くなる(🖌)まで徳川の(🥅)世の中(🌼)を(💷)見(jiàn )送(sòng )りました。
四(🆗) 両(🐲)親(🤛)の墓(🤮)
あの(😖)つるか(🕝)ら切(😞)りたての新(xīn )しい色つやの(🎣)を(👍)、(🥂)どかり(🔰)と(❌)そこへ(🌓)置(🦔)いた(🤠)時は、だ(🎍)れでも子供(🌆)のようにうれしい。新しい秋のみ(〽)のりですか(🍂)らね。ほか(🍤)の家と同じよ(🍥)う(🌴)に、姉のところでも青い夕顔を輪切りにして、かん(📫)ぴょ(📧)うに造る(👐)したくを(👲)しまし(🍓)た。ま(🅾)ず(🍎)その(🌲)輪(lún )切(qiē(📙) )りにし(🗑)たやつをま(😄)な(🔔)いたの上(shàng )にのせま(👷)す(🍷)。薄(👙)(báo )くけ(👼)ずっ(🎢)た二(èr )本の(👾)竹(😕)が(🌑)ま(😻)ないたの上(shàng )に平行に打ちつけ(🛳)て(🧣)あります。額(💜)(é )ひた(🌧)いつき(😞)もまだ若(🧑)々しい薬方く(😙)すりかたの若(ruò )者なぞが(☝)、(🔋)細身のほうちょ(➰)うを片手に(🐧)、(🆒)腕まくりで、そ(🕘)のまないたの(🏑)前にすわったところ(📤)は絵(➿)にして(🐱)も見(jiàn )たいほどさわ(🧟)やかなものです。ほうちょ(🍫)う(🧖)が順(🚕)に動いて(📚)、輪切り(🌖)にされた夕顔が二(èr )本(bě(🔝)n )の竹の間を(🗨)すべって行きますと、そこから生(🤣)のままのかんぴょ(🚳)うが生(shēng )まれ(😔)てきます。どうか(🆚)すると(✳)五六尺あまりもあるような長い長(zhǎng )いや(🦐)つも(😉)生まれ(🐘)てきま(🔳)す(🌟)。それを(👸)日(rì(🏦) )に(📁)あ(💬)て風(fē(📚)ng )にかわ(🛩)かしてか(🤢)んぴ(🌖)ょうに(🍹)造り(👣)あげ(👨)るのです。田園のふぜ(😲)いはそんなところにも深いものがありま(🚝)した。
あ(👧)る夏、保福(🔟)寺(💯)(sì )峠ほう(🏝)ふくじとう(📐)げや鳥(☝)居峠(👍)とりいとうげを越(☝)(yuè )し(📀)て木(mù )曾福(🙋)島(🕧)き(💇)そふくし(🥊)まに姉の家(✡)をたずねました(🐢)。その時(🍕)はわたし一人でもなく、吉村(cūn )のむす(🤴)こさん(🏐)を連れて(🛑)行きま(🧑)し(🤣)た。今(jīn )の吉(jí(😴) )村さんもそのころはまだ中学(🔰)生であっ(🤭)た(🚁)ので(📧)す。吉村(💔)一(🏿)家(jiā )の(🗳)人(🗓)たちは木曾福島の出(🤲)ですから(🍃)、この中(👉)学生に(😬)と(🌸)っても(📸)初めて両親(💨)の郷(xiāng )里(lǐ(😃) )を見る時でした(😖)。
仙(xiān )台せ(🈶)ん(😻)だいへ来て弱ったこ(🥕)とは、ことばのなまりの多いことでした(🈲)。何か土(tǔ )地(🌹)の人から(🤽)話しかけら(👶)れても、世間に交(♍)際(🙆)の広(guǎng )い男(nán )や(😫)女(🚷)の(🛄)話に通じないよ(🌜)うなことはまずありませ(🌭)んでしたが、(⏯)おば(👙)あ(🆖)さんど(🔇)うしが語り(🏺)合う(📟)こと(🥤)ばな(🚳)ぞは(💥)、(👟)てんで聞き取れない(🌇)くらいでし(👾)た(🔒)。わたしは(📙)東北学院へ来て学んで(🎩)い(💼)る(💈)生徒の作文の中にも、何ほ(🏛)どその地(🏎)方ことばのなま(👅)りを見(jiàn )つけ(👒)たか知(zhī )れません。
一(🌲)〇(👀) 『(🏇)小公子』の(🔝)訳者(zhě )
(👑)棧(🚊)橋か(🚞)けはしというと(📿)ころまで行(🐣)き(♓)ますと、わ(👨)たし(🌬)はおさ(👖)るさんに会(🦗)(huì )いました。そ(🐁)のおさるさんは休み茶(🔡)屋に飼われてい(🍚)たのです。
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