「典籍の研究は(⛎)、私も人なみ(👸)に出来(📂)ると(🚹)思う。しかし、君子(zǐ )の行を実践(🍀)することは、まだなか(🛂)なかだ。」
○ (🏹)孔子の門人(😹)たちの中(🛶)に(📨)も就(⏫)職目あての弟(dì )子入(rù )りが多かつたらしい。
一二(èr )((🍇)一(📕)九六(📴))(👦)
子(zǐ(🤣) )路は、(🍚)先師(👞)(shī )にそういわれたのが(🌗)よほど(🦑)嬉(🕸)しかったと見えて(🎮)、それ以来(lái )、(⏫)たえず(💅)この詩を(🚴)口(👾)ずさんで(✂)いた。すると、先師はい(❕)わ(🗒)れた。――
(🤛)先師のご病(🙅)気が重かった。子(🌮)路が病(📄)気平(🐺)(pí(🛬)ng )癒のお祷(dǎo )り(🏻)をしたい(📋)とお願いした。す(🎷)ると先師がいわれた。――
(😖) かように解することによつて(🥞)、本章の前段と後(hòu )段(🕸)との関(🐛)(wā(🕡)n )係が(⏹)、はじめて明瞭にな(👵)るで(🙃)あろう。これは、私一(➰)個の(〽)見解(🗄)であるが、決して(🐜)無謀(🙉)な言(yán )では(🎢)ないと思う。聖(🚲)人・君(jun1 )子・善人(🌈)の三語(📜)を、単(dā(🐱)n )なる人物(😇)の段(🤘)階と見ただけでは、本章(🕘)の(🛬)意(🏜)(yì )味が的確(🏠)に捉えら(🙃)れ(🧗)な(🏣)いだけで(🎄)なく(🚈)、(🤮)論語全体の意味(wèi )があいまいになる(😉)の(🍐)ではあるまいか。
二(💨)三(👃)(sā(😫)n )(二二八)(🥦)
○ (🥠)河==黄河。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025