「(🔟)学(xué(👔) )校(🍷)がいやになり(👞)ゃ(🕐)しない。」
「次郎だ(🏵)と、弟だが……」
彼はそんなふ(🦇)うに(🔯)思った。また、(🙊)お芳(fāng )との関係に(🍶)ついても、(🥍)乳母やはいつま(🆓)で自(zì )分を子供だと思(💫)っているんだろう、という気(qì )がしていた。尤(yóu )も、この気持(chí )の(😈)なかには、(⛰)何かしら、(🕡)まだ(㊗)割(🦄)りきれないも(🏗)のが残っていた。ゆさぶると、底から、にがい(💙)ものが浮(🚘)いて来そうな気(qì )さえした。「一番(🐌)」や「偉い人(🈁)(ré(😾)n )」を(🐻)微笑(xiào )を(🐎)もって読ん(😬)で行(háng )く(🛥)彼(bǐ(🌜) )も、「(🦁)今度の母さん」のく(🦌)だ(⏱)りに(🖱)なると、だから(🥜)、い(🍂)くぶん顔(👗)がひきしまって来たのである。
彼は、そ(🏋)う思うと(🖖)、同時に大沢の襟章に注意(🛀)(yì )した。それは四年の襟章だっ(💦)た。彼は、おやっ(🏳)、とい(👮)う気がした。
彼は、一(🤐)(yī(💨) )年生(🐌)(shē(👷)ng )の(🙅)全部とはいかなくとも、(👚)少くとも(❤)彼(🚖)の組(zǔ(✨) )の生徒だけ(😤)で(🛳)も、(🥚)彼と同じ気持(chí(⭕) )になってもらうことを、心か(🍎)ら(🚙)望(🎟)んでいた。彼は(🎢)ある日(rì )、五六(💶)名のも(🌨)の(🌺)に真剣にそ(🚀)の気(⬜)(qì )持(🕹)(chí )を話してみ(💝)た。しか(😧)し(🚇)、誰(shuí )も(🤞)が反(⬛)(fǎn )対もし(👼)なければ賛成(chéng )もしな(🅱)かった。落(🦇)第(🧥)して同じ一(yī )年にとどまってい(🕘)た一生徒(tú(👎) )な(✨)どは、嘲(🗞)る(🎷)ように「ふふん」(😿)と答(dá )え(🚷)たきりだ(🔤)っ(⬆)た。で、彼(🔆)はそれっき(🌂)り、誰にも(🐞)その(🕋)ことを言(🎋)わ(🕜)なくなっ(🔐)てしまった。
「冗談(tán )はよそ(🤷)う(😕)。……どうだい、(🗡)本田、君の弟(👠)ってのは、い(🐃)っ(🚴)たい、物(⛴)がわかる方なのか、(❇)そ(😻)れ(🔟)とも、ただの向(😅)こう見ずか。」
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