光一はふしぎでたまらなかった、実際千(💾)三(🍤)はいかな(🎑)る球を(🥫)も打ちこなした(🔜)、対師範(fà(🐬)n )校との試(shì )合に(🍄)はオールヒットの成績をあ(🆔)げ(🕓)た。そ(🚣)れ(🔅)は光一(yī(😐) )に取っ(📶)てもっとも苦(kǔ )しい(🤡)敵であっ(🐢)たが、しかし(🏚)光一(yī )はそのためにお(🤳)どろくべき進歩(🔖)(bù(🛌) )を(🚅)示した、かれは(🐆)どう(📶)かしてチ(🥡)ビ公に(💐)打たれまい、チビ公を(👛)三(sān )振させようと(🍞)研究(🎤)した。昔武田信玄たけだしんげ(😮)んと(🦐)上杉(shā(🏨)n )謙信うえすぎけんしんは(♍)たがいに覇業はぎ(🎙)ょうを(🎄)争(zhēng )うた、その結(✳)果とし(⚫)て双方(fāng )はたがいに研究しあい(🚼)、武(🚦)田流(liú )の(🚡)軍学や(💩)上杉風の(🤞)戦(zhàn )法(🎛)な(🥗)どが(⏩)日本(🍷)(běn )に生まれた(🌼)。もっともよき敵はもっとも(😽)よき友である、他山(🕡)の石は相あい(🧝)砥礪し(🏼)れいし(⛴)て珠(🌝)に(🚿)なる(🎫)のだ。千三があるために光一が進み、光一(yī(💞) )があるた(🏢)めに千(😒)三が進む。
の声(shē(🔯)ng )が鳴(míng )り(❌)わた(🚚)った(🐆)。ちょう(🐺)どそ(☔)の(✂)とき黙々塾もくもく(⛎)じゅ(🔢)くの一隊が入(🔠)場(chǎng )した。
「まだ(😣)学校から帰りません」と母がい(🎹)った。
これで(📋)柳の気(qì )がしっかりと(🌿)おちつくのである、柳は小(🦂)原の(🛤)老(lǎo )巧に感謝するのは(🤛)いつもこうい(🍠)う点にある(🌐)。
あの家(📧)では活動(🥕)を見ることを(🤐)公然ゆるして(🚐)いると見える、お(😊)母さん(🏔)が(💱)承(ché(🚒)ng )知の(🦐)上なのだ、それ(🕴)に(🏓)対し(🙁)て学校(xiào )がいくら(🈵)活動を(🌳)禁(🍤)じても(📼)な(✒)んの役(yì )に(🌍)もたた(🚨)ない話だ(🗿)。
「ぼく(🦏)もそう(🎁)思(sī )って(🥌)ます(🈯)、ぼくはか(🦑)な(🤕)らず勝(shèng )た(😣)して(🏷)ごらんに(🕌)入れます」
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