(🦇)次(cì )郎は、(❤)思いきりドアをあけ、
「いや、そうではあるまい。世(🎿)の常(cháng )の心では、ああはつける(🛥)もの(🦆)で(🐀)は(💻)ない。わしの耳には(👁)、その(🧔)まま仏(✔)界(😵)ぶ(🦐)つ(🍪)かいの妙音みょうお(🏢)んともき(📳)こえたのじゃ。鐘を(👰)つくなら、(📿)あのよ(👌)うにつきたいものじ(👋)ゃのう。何(hé )も(💛)遠慮(🥉)えんりょするこ(🛩)とはない。みん(🚣)なの心(😮)得(dé )にも(🕦)な(🍋)るこ(🍎)とじゃ。かく(😟)さず、そなた(👜)の(🧕)気持(🈂)ちをきかせてはくれまいか(⚓)。」
塵ちりを(📣)廊下に(🥠)掃はき出すと、かれは(🧛)バ(🍘)ケツに水(shuǐ(📫) )を汲(jí )くんで来て、(🛹)寝間(jiā(🛬)n )ねま(♓)と事(📌)務(wù )室と(🚩)に雑巾(jīn )ぞうきんがけを(🐂)はじめた(🚫)。窓を(🦒)すっかりあ(🤦)け(✒)は(🌵)なった(🏷)、まるで火(🤢)の気のな(🦌)い、二(🎨)(èr )月の朝(cháo )の空(💪)気は、風(🛤)がないた(🐅)めにかえってきびしく感じられた。これ(👫)までたびたび同じ経験(yà(📨)n )をつ(🅱)んで(🔝)きたかれにとって(🎠)も、仕事(shì(🗯) )は(🤯)決してなまや(🌩)さしいもので(🔰)はなか(🌛)った。どうかすると(🎄)、手がしびれるよ(🐃)うにかじか(📜)んで、雑(🥇)巾(🍎)が思うようにしぼ(😕)れず、また、拭(shì )ふいたあとの床板(🕧)が、つるつるに(🍆)凍(👢)ることさえあ(🏯)るのだった(💨)。かれは、しかし(🔧)、(👲)二(èr )つ(✉)の室(shì )を(🔺)すみからす(🏮)みまで、たんね(🎡)んに拭ふ(🍏)きあげた(🤔)。
「(💌)出し(🍴)てくだすって(🔵)もいいじゃあ(⛴)りませ(🉐)んか。」(🍜)
「板木を(🆕)打つの(🌪)は、もうこれ(⛄)でおしまいにし(🎀)ま(🍗)しょう。これで起きなけれぼ、ほっとく(🏴)ほう(🚡)がいいんです。」
その(🐥)う(🙈)ちに、(🦗)小便所(suǒ(💠) )の掃除が終(zhōng )わっ(🐫)たらし(📍)く、そ(🤩)れ(😑)にか(❤)かって(🌊)いた四人の(🐙)うちの三人が、と(🖊)ん狂な笑い声をたてな(🐵)がら、大便所の掃除をは(🏯)じめ、あとの(🌏)一人が、た(🐬)た(👑)きに水を流しはじ(📲)めた。で、次(cì )郎は(🔜)、(🎃)二つ(🎴)目の大便所(suǒ )の(🐥)掃(⏪)除(🧠)をおわると、すぐそ(🏨)こを去(🥓)っ(🆚)て講堂(táng )の(🗃)ほう(🧔)に行(háng )った。大河とは、ついに言葉をかわさな(🍤)い(🥈)ままだ(📄)っ(🥫)たのである。
「今朝の鐘を(➗)ついたのはだれじゃ(🥥)な。」
かれは(💔)、そ(📵)う思(🆒)って、われ知(zhī )らず眼(📎)をひらき、塾生たちの(📋)中に大河(🎴)(hé(💴) )の顔(yá(🔖) )をさ(🌑)がした。かれは塾生た(⌛)ちの静(📣)坐(✒)の姿(👓)(zī )勢を直したあと、朝倉(🌉)先生の横に斜なな(💉)め向むき(🍦)にす(🔒)わっていたので、(✅)よく(🕷)全体が見渡みわたせたのである。
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