とつ(🀄)ぎ(🐂)には(💗)安場の作戦が(🔽)奇(qí )功(📢)を(🎐)奏(zòu )そうし、スクイズプレーでまた(🔦)一点(👠)を取った。
「もくもく勝(shèng )った勝った」
「(👔)飲食店へ出入(rù )りす(👗)る(🐓)が悪(😽)(è )いよ(🐝)」と(🏨)彰義隊しょう(🤭)ぎた(💴)いがいった。
「チビ公(🕍)(gō(📹)ng )のや(👌)つ、どうしておれ(🌋)の(🛄)球(🌔)をあん(🌷)なに打つんだろう(📳)」
級の重なるも(🚑)の(🛸)が五人集(jí(🦇) )ま(🛀)っ(👠)て相(🎦)談(😕)会を開いた、もし手塚であるな(🍣)ら同級(jí )の恥(chǐ )辱だか(🏚)らなん(📫)とかいまのう(💦)ちに相当の手段を講(jiǎng )じ(🕒)なけれ(🏷)ばなるまい。こ(⛏)れ(🔶)が会議の主眼(yǎn )であった(🕑)。
と(🕦)一(🗨)同が(🕛)いっ(🤱)た。
「そ(🕰)うだ、(😵)金があって時(shí(🌂) )間が(🌪)あって学問(😜)するもの(🌧)は幸(🚆)福だ、(🦊)わ(🕗)し(😜)の塾(📚)じ(🧔)ゅくの生徒はみんな不(🦔)幸なやつばかり(📻)だ、同じ土(🔚)地に生まれ同(tóng )じ年ご(🔗)ろで(👭)ありながら(😱)、ただ、(😜)金(🛍)(jīn )のために甲こうは意気揚(🧞)々ようようとし乙おつは悄(🛄)然(🔋)しょうぜんとする、こんな(🍆)不公(gō(🤽)ng )平(🎃)な話はない(👔)のだ(🤵)、いい(🚅)か安場、そこ(🎫)でだ(🏁)、わし(🖖)は生徒(🚏)(tú )共の肩身を(👞)広くさし(🗑)てやり(🍅)た(🏖)い(🙍)、金(📜)ずくではかなわない、かれら(👅)の学校(🀄)(xiào )は洋風(fēng )の堂々たるものだ、わしの塾じゅ(💿)くは壁(🍚)が落(🍦)ち屋根がもり畳たた(📳)みがぼろぼろだ(🎟)、(🎖)生(💨)(shēng )徒は(🏥)町を歩くにいつも小さくな(⏪)ってしょぼしょ(🥫)ぼしている、だから(🤷)せめて野球(👭)でも(🗡)いい(✴)から一遍い(😱)っぺん(🕴)勝(shèng )た(🦍)し(💭)てや(🐳)りたい(🕓)、実(🌯)力のあるも(🥠)の(🦊)は貧富にかかわらず優勝者(zhě )になれるものだという(🔏)ことを(🏝)知ら(🤵)しめたい、師範生も(🐑)中学生も黙(🐹)々生(🔲)(shēng )もくもくせいも同等のものであると思わせたい(❄)、大手を(〽)ふって町(😻)を(🌇)歩(🦕)く(🥛)気(qì(👁) )に(🔕)なら(😅)せたい、だ(🧕)からどうし(🚛)ても今度は勝(shèng )たねばならん、わ(🔏)しもこ(🌦)の年(nián )に(🙃)なって、(📺)なにをくるしんですっぱだかになっ(🚫)て空あき地ち(👁)でバットをふり生徒(tú )等を相(🚫)(xiàng )手に(🚉)遊ん(🔲)でいたかろう、生徒(tú(🕝) )の自尊心を養成(chéng )したいため(📑)だ、そ(🎒)うして一方(fāng )において町の(🥣)人々や官学崇拝(bài )者(😅)を(🖋)見(jiàn )かえしてやりたいた(➖)めだ、野球の(🤹)勝敗(🍦)(bài )は(🐆)一小(🕙)(xiǎo )事だが、ここで負ければわしの生徒はますま(🐏)す自(📊)尊心(xī(🕙)n )を失い肩身を小さく(📚)する、実(shí(🔑) )に一大(🥗)事件だ(🕐)、(🦋)なあ(🏢)安(🎤)場(chǎng )、今度(🐣)こそはだ、(☕)なあおい、しっかりやってくれ(🔅)」(😾)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025