いまか(⏲)れは臍下せいかに気(🖐)をしずめ、先生のバ(✅)ッ(🎮)トをさ(🚕)げて立(lì )ったとき(🚀)、はじめて野球(qiú )の意(🤾)義がわかった。
「だ(🕵)れだろう」
「あ(🤬)まり(🛶)押すと先生、小(💃)便がもり(♓)ます」と二塁(lěi )手のすずめがいった。そこで先生(shē(🏉)ng )もわらった(😮)。
かくのごと(🎀)く(🐖)無知で(👃)不(bú )行(há(🏴)ng )儀な客を(📺)相手にするの(🐥)だから興行(há(🏾)ng )師もそれ相当(dā(⏰)ng )に不親切(qiē )をつくすことになる。
「今日(💐)はゆっくり遊(🎈)んで晩(wǎn )には早く寝ることにしよう、い(🚬)いか、熟睡(🏫)(shuì )するんだ(🐷)ぞ、ひとりでも夜ふか(🎅)しをすると明(🏠)日(🏋)は負(〽)け(🌂)る(👴)ぞ」(🍭)
「(🐎)どうかし(🔳)て勝(shè(🔕)ng )たしてもらいたい(🚷)、わし(💫)が生(shēng )徒(tú(😠) )に野(🚤)球(🍸)をゆる(🐀)したのは少し考(🍂)(kǎo )えがあって(🔶)のことだ、この町のも(🚆)の(🚍)は官学を尊(🐧)敬して(🤼)私学を軽蔑(🚦)けい(🐒)べつする(🎉)、い(💂)いか(😒)、中(🔐)学(🤜)校(xiào )や師範学(💻)校(😵)の生徒(😉)は(🧗)いば(😥)るが、黙々(🌹)塾(👶)もくもく(🐣)じゅく(🤾)の生徒は小さく(📷)なって(📂)いる、なあ安場、きみも(🎦)お(🔨)ぼえ(💹)があるだろう」
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