(👊)かれは、そう思って、わ(🛐)れ知らず眼をひらき、塾(⛑)(shú )生たちの中に大河の顔をさがした。かれ(🍨)は塾(🌮)生たちの静坐(zuò(⛷) )の姿勢を直(zhí )した(🍿)あと、(🎩)朝倉先生(🚏)の横(héng )に斜ななめ(🦄)向むきにす(🎲)わっていたので(🏑)、(🍉)よく全(🆔)体(tǐ )が見渡み(🧘)わ(🧒)たせた(🏟)のである。
それから、ちょっと柱(zhù )時計(🍐)を(🥉)のぞき、
「起(qǐ(🧡) )きだした(🌆)ようで(🎨)す。もうだ(🌓)いじょうぶですよ。」
(🛀)かれは、あた(📇)たかい夜具をは(🛢)ねのけ、勢いよく起きあ(🗨)がって、電(🏘)燈で(🔞)んとうのスウ(🚈)ィッチをひねった。その(🍉)瞬間(🚷)しゅんかん、枕時計まく(🖲)らど(🤱)けいがジン(🤐)ジンと鳴(🛬)りだした。きっかり起(🌮)床きしょ(🌡)う時刻の五(🎚)時(shí )半である。
「(🐬)妙(miào )みょ(⭐)うなもんだね(🥨)、選(xuǎn )挙なんて。」
(😋)みん(🎡)なは、し(😦)ず(🐘)かに眼を見(🚙)(jiàn )開いた。窓のすりガ(🎗)ラスはも(📓)う十(shí )分明るく(😯)なっており、ほ(⚡)のかな紅(📰)をさえ(😜)とかして(🛍)い(🧣)た。
朝(💌)倉(😚)(cāng )先生は、し(📜)かし、ど(🥛)ん(💵)な悪い状態があら(🛂)われて来(lái )ても、す(🕦)ぐそ(🏡)の場(🚈)でそれを非(fēi )難す(🚭)ること(🖌)がなかっ(🎒)た。すべてを(🕚)い(👗)ちおう成(chéng )り行きにまか(✍)せ(⛽)、行くと(📉)ころまで行か(Ⓜ)せ(⏹)ておい(🎱)て、あとで、――たと(🎧)えば食後の雑談(🆕)や、夜の集(jí(🍁) )まりなどの際に、(🎅)――そ(🕊)れ(🎳)を話題に(✖)し(📇)て、みん(📵)な(🐿)といっしょに、その(👩)原因結(jié )果(🚠)をこまか(🧕)に究明し、そ(🥍)の究明をとおし(🏯)て、共同(📨)(tóng )生活の基準(🥋)にな(🎌)る(🏡)ような原則(zé(😎) )的(de )なものを探求す(🎎)る、といっ(🐀)た(🎞)ふうだったのである。
次郎(láng )は、思いきりド(📰)アをあけ、
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