「鞠(jū )まあちゃん(♈)、吾家(jiā )お(🏢)う(🆙)ちへ行こ(🈵)う」
浴場に(🛳)は桜井(🦄)先(xiān )生(💿)も広岡(gāng )学士も来ていた。先生は身(🈚)体を拭(🕡)いて上(🤐)りかけ(💕)たところで、(🔨)学士だ(🆎)け鉱(kuàng )泉の(🔮)中(🤫)(zhōng )に心地よさそうに入っていた。硝子(zǐ(🛀) )ガラ(🔥)ス(🎫)戸の(🈂)外(❌)(wà(🏬)i )に(🌜)は葡(🤵)萄ぶ(🎸)どうの蔓(⚽)つる(🍎)も延び延びとして(🗿)、林檎(💳)り(✏)んごの植え(🔚)られた(🕚)畠など(✴)も見える。
先生は思(sī )いやるように、(🧜)
こ(🚊)の半ば家庭(👗)のような学校から、高瀬(lài )は自分の家の方(🐔)へ帰って行くと、(🎸)頼んで置い(🚽)た鍬(🍈)くわが届いて(📈)い(🥦)た。塾で体操の教師をし(🍙)てい(⚡)る(🎬)小(xiǎo )山が届けてくれた。小(xiǎ(♓)o )山の(🌲)家は町(dīng )の鍛(⭕)冶(yě )かじ屋(🍔)(wū )だ。チョン髷ま(🐗)げを(🧦)結(🐧)った阿(ā )爺おとっさ(🏕)んが鍛(duà(👽)n )うってく(🌕)れたの(🧑)だ。高(🍁)瀬は(🕹)その鉄の目方の可成か(💥)なりあるガッシ(⤵)リと(🥁)した(🐝)柄のついた鍬を(✝)提(🧒)げて、家の裏に借(jiè )りて置いた畠の方(fāng )へ行(háng )った。
浴(🙇)(yù )場には桜(💁)(yī(🌧)ng )井(🈚)先生も広岡学(🔶)(xué )士(shì )も来ていた(🚑)。先(xiā(🚁)n )生(🔠)は身(shēn )体を拭いて上りか(💇)けたところで、学士だけ(🏋)鉱泉(quá(💞)n )の中に心(🙇)地よさそうに(🧑)入っていた。硝子(🙏)(zǐ )ガラス戸の外(🤧)には葡(pú )萄(🚐)ぶ(🔢)どうの蔓つるも延び延びとして、林(😸)檎(qí(🐉)n )りん(🌠)ごの植(💠)え(🥐)ら(🍇)れた畠なども見える。
山(shā(🗑)n )家の娘ら(💌)しく成って行く鞠(jū )子は、とは言(🕡)え親(🛂)(qīn )達を泣(🥤)か(😟)せるばかりでも(📉)無かっ(👦)た。夕飯後に、(💵)鞠子は(💵)人形(xíng )を抱いて来て親(qī(📵)n )達に見(👤)せた。そして、「お一つ、笑って御(🧑)覧」な(🏉)どと言(yán )って、その(🤳)人(rén )形をアヤして見せた。
「宅じゃこ(🔗)の(🔧)通(🌨)り朝(🗓)顔狂あさがおきちが(🧥)いで(🔗)すか(🏈)ら、小諸へ来るが(♓)早いか直ぐに庭(✉)中(zhōng )朝顔鉢(bō )にし(💈)ち(⛏)まいました――この(❗)棚は音さん(💹)が来て造ってく(🌦)れましたよ――まあこんな好(hǎo )い(🥝)棚を――」
坂道(🍘)を上(shàng )ると、大手の跡へ出る。士族地の方へ行く(🌶)細い(🙈)流がその辺(👯)の町(🐧)(dī(🗳)ng )の(⛅)間(😆)を流(😭)(liú )れ(🔉)て来ている。二人は広岡理学(🏧)士の噂うわさ(🚁)など(🚒)をしな(🎂)がら歩(🧛)いた(🗺)。
その日の夕方のことであった、南(🈂)の(🌂)戸袋(dà(🌥)i )を打つ小石の音がした。誰か屋(🎬)外そ(🍡)とから(🍘)投(👽)げ込(🌗)(rù )んで(👽)よこし(👉)た(🈚)。
学(xué )士(shì )が窓のとこ(🦉)ろ(➿)へ(👘)来(📀)た。
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