みん(💑)なの(🆗)頭(📖)には五年ま(🍶)え(🤶)の雨天体操(📩)場における恐(👑)ろしい光景(😕)が(🚭)まざまざ(🚻)とよみがえって(🏝)来た。そ(🚮)の時の次(🥠)郎の英(💃)雄(xióng )的な態度は、忘(🔉)れようとして(🔩)も忘(wàng )れ(🏧)ら(🌍)れな(😬)い(😄)記憶(🏾)である。また、これはみんなが実際(jì )に見たわけではなかったが(🤶)、「(🥁)三つボ(👩)タ(🚒)ン」(🎠)という綽(🙃)(chā(🅱)o )名のあった始末に(🥀)おえない五年(nián )生の室崎(qí )を相(📀)手(shǒu )に、次(cì )郎が死(😈)物狂(kuá(💖)ng )いの喧嘩(🍍)をや(🔔)って少し(🤹)もひけ(💫)をとらなかった(🚨)という(🌠)話(🐚)は、あまりにも有(🈁)名(míng )であり、雨天(tiān )体操(💈)場(chǎng )の記(🕜)憶とともに、自(🧔)然、(🐒)それもみんなの頭(🤮)(tóu )によみがえっ(💌)て来ないわけはなかった。
血(✈)書(🥟)(shū )は約束(shù )ど(🧝)おり、あくる日、始業前に花(huā )山(🏀)校長に提出され(❕)た。平尾も、田上の(🙇)勧告で、署名血判には案(àn )外すなおに同(➕)意した(🕕)。しかし、みんなを代表(🏹)(biǎo )して校長室に(🔄)顔を出すこ(♋)と(😝)につ(👶)いて(🍮)は、彼(bǐ(⛅) )は最初(🎌)のうちな(🐽)かなかうん(🙄)とは(🔀)言わなか(⛄)った。田上(☔)が、君(jun1 )は総(🤯)務(🐎)(wù )と(💠)してただ顔を出してさ(♈)え(🧝)く(🎰)れればいい、校(🍵)長と(🤭)の応酬(chó(📭)u )は一切(qiē )自分がひきうけるから、と、なるだけ彼の責任を(🐔)かろくす(🌲)るよ(🕦)うなことを言った(📏)ので、やっ(❣)との(🐽)こと彼も承知したの(🚱)であった(🏇)。
「馬田に(🔘)は(☝)それ(🅰)が(🧥)わかっ(🍯)ているんじ(🤒)ゃないのか。」
「第(dì(🥐) )一、道(dào )江(jiāng )だ(🌂)ってそんなこ(🎚)とをしては、かえ(📷)って(🚺)恥(🥌)(chǐ(📓) )ずか(✍)し(😜)い思いを(💡)しな(😵)ければならないでし(🌹)ょう。」
「昨(zuó )日は(➰)お(🧐)父さんにいい(🕑)ものをいただいてありがと(🕺)う。……君は当分(💻)来ないのか(👾)と思っていたが、よく来(lá(🏻)i )てくれ(📰)たね。」
校友会の委(🦆)員(yuán )たちは、その日じゅう、(💀)めい(🎠)めい(🥙)に校長の(🗼)動(dòng )静に注(🔇)意(yì(📯) )した。休(🌍)み時(shí(🛶) )間になると、(🙀)あるものは用もないのに(🚗)校長(⛹)室(😪)の(⏱)まえ(🎻)の廊下を何度(🍯)も往(wǎ(❌)ng )復(fù )し、(🆕)あ(🤘)る(🌼)ものは校(xià(🖥)o )庭(😤)の遠いところから校(xiào )長(zhǎng )室(🚢)をそれとな(🔣)くのぞいて(🌃)見た。し(🚤)か(🤚)し、校長室はいつもからっぽだった。校長(🛒)は県(♒)庁(🐌)に出て行っ(😇)たきり、帰(guī )ったのか(🐵)どうか(😾)もはっ(💕)きり(🈲)しなか(🥜)った(🔨)。
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