「じゃあ、(🍶)どうして(🤳)おとなし(🏁)くしていなかったんだい。」
「なるほど、そい(✖)つは名案だ(🆖)。そん(🕒)な工合(🎌)(hé(🙆) )に(🔟)や(🈴)ると(🚥)、五(wǔ )年生に(🚙)対して自(🤝)然四年生の権威を(🔻)示す(🛠)ことも(😸)出来る(🕍)わ(😯)けだ。」
みん(⛏)なは、それで默(💂)(mò )りこ(👢)んだ。すると大沢は恭一を見ながら(🎑)、
彼は、(🎦)いつとはなしに、そんな気(🤛)が(🎴)し(🔬)ていた。はっきり意識(shí )して、そうなろ(👜)うと努(⭐)めたわけでもなか(🍲)ったが(🚵)、中学に入学して以来(🔓)、日一(yī )日(rì(🏞) )と、母(mǔ )や(🔞)祖(🅾)母(mǔ )の問題(🚬)(tí )がその深(🍗)刻さを減じて(🐮)行き、このごろでは、(🔇)よほどのことがな(🏦)いか(🎤)ぎり、た(🥛)いし(🛢)て気にもかからなく(♍)なって来(📃)たのである。それ(😧)は、たしかに、(🐊)中(zhōng )学校と(🔒)い(👷)うものの空気が、彼(🛡)にいろいろの新(xīn )しい問題(tí )を(😹)あたえ、彼の関(🖥)心(xī(🐑)n )を(⛺)、急に(🙃)家庭以(💀)(yǐ )外(🥃)の世(🆒)界にまで拡(🤩)げてくれた(🍊)結(jié )果に(🔖)ち(🍍)がいなかった(🌱)。その意味では、中学校というところ(👓)も、尊敬す(🌻)べ(🚶)き先生がい(📻)るいな(🚔)いにかかわらず、人間を成(chéng )長させ(🤷)る(📛)何かの魔術をもったと(🧓)こ(🛬)ろだ(🌱)、と(📺)い(⛪)えるであろう。
「よし行(📏)こ(🐠)う。しかし(👕)、僕ら(💈)がバックする話は秘(mì )密だ(🍽)ぜ(👯)。うっかりしゃべらんようにしてくれ。」
「(🔔)だって(📚)、うるさいぜ。今年の五年(➿)生(shēng )には(📒)、(🔎)あ(🐥)っさ(🅾)りしないのが(🕯)、ずいぶんい(😨)るんだから(🧖)。」
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