「広岡(gā(💐)ng )さんも今、上(shà(🏊)ng )田で数学の塾を開(👮)いてますが、余程の逆境でしょう…(🦋)…まあ、私共(🐇)も先生に同情し(😊)て、いくらかの時間(🏿)を助(👰)す(🚟)けに(🦏)来て頂くことにし(👊)たんです(🥢)……それ(😷)に、君、吾々の(🖼)塾も中学の(👌)設備(bèi )をして、認可で(✊)も受けようというには、肩書のある人(🚥)が居(🍇)ないと一寸(🛥)ち(😎)ょ(🏩)っとこれ(🎞)で都合(hé )が悪いか(🕛)らネ」
「(⚡)それは、(🕒)君(jun1 )、誰も(🎣)知らない―(🔚)―(🤭)」
(📯)と先(xiān )生は(🚥)高瀬に言って(⛩)、一緒(🕣)に奥(ào )の方まで見て廻っ(🌑)た。
と慰(Ⓜ)撫(🏮)なだめるよう(💿)に(👼)言いながら(🤲)、(〰)高瀬は子供(gò(🌦)ng )を連(👄)(lián )れて入口の(🕑)庭へ入(rù )っ(🔲)た。そこには畠をする鍬くわ(💃)などが隅すみの方に置いてある。お(🧔)島は上(💕)あがり(❤)框(kuàng )かまちの(😫)ところに腰掛(guà(👤) )けて、二(😊)番目の女の児(ér )に乳(rǔ )を呑ませていた。
「蜂です(👴)か」と学士は気(🆎)(qì(✖) )味(wèi )悪そう(🤒)に言った(🆕)。
(⏫)この半ば家庭の(🚗)よ(🈚)う(😲)な学校から、高瀬は(✌)自分(🎾)(fèn )の家(jiā(🍆) )の方へ帰って行くと、頼(🆒)んで(🕖)置(👑)いた鍬く(🎉)わが届いていた。塾(♐)で(🧜)体操(🛫)の教師(🔊)をしてい(🏧)る小山が届けてくれた(😲)。小(👴)山の(🥉)家は町(👼)(dīng )の鍛冶(yě )かじ(🚛)屋だ。チ(✳)ョン髷まげ(🌴)を(🥝)結っ(🤘)た阿爺おとっさんが鍛(🌏)うってくれ(🕥)たの(😅)だ。高瀬(lài )はその鉄(zhí )の目(mù )方の可成かな(💓)りあるガッシリとし(🛀)た柄のついた鍬(🛎)を提げ(😴)て、家(🤯)(jiā )の裏に(😡)借り(⌚)て置いた(🚌)畠(tián )の(🔞)方(fā(❕)ng )へ行(🌧)った。
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