(🏅)次郎は、しかし、それどころではなかっ(🐱)た。かれは、も(📚)う、先生のつ(🌘)ぎの言葉(yè )が、槍やりの穂(😩)先(🎻)ほ(🍪)さきの(🚛)よ(♉)うな(🌱)鋭さで、(🐌)自分の胸にせまってい(🈲)るのを(🏯)感(gǎ(🍌)n )じ(🈁)、かたく観念(🚦)の眼をとじてい(😋)たのだった(🏗)。
「飯(🆗)(fàn )島な(🔩)んかも、そうだろう。」
(🏘)そ(🚆)のあと、(🚯)就(jiù )寝前の行事として、最初(chū )の静(jì(🍠)ng )坐(zuò )せいざ(🌟)がはじまった。塾生たちは、各(🔈)(gè )室ご(🔌)とに、きちんと(✌)縦(📁)た(🚝)て(🤺)にならび、朝倉先生の指導(👴)にしたがっ(⏪)てその姿(🎞)勢をとっ(😄)た。
と、みんなにきこえるような(🤐)声で言(yán )い(👚)ながら、教壇(tán )き(🌍)ょうだんをおりてか(📴)れのほうに(👄)近づい(🔇)て来た塾生があった。飯島である(🦅)。次郎は思わず(🥪)苦(🚅)笑した。何か(🔵)むかむか(📻)するものが(⏳)、胸(🖱)の底からこみあげ(♟)て来るよ(🙊)うな気(qì )持ちだっ(🥙)た。し(👼)かし、(🎓)かれ(🎋)はしいて自分(fèn )を(👓)おちつけ、
越前永平寺えちぜんえいへい(💹)じに奕堂えきど(🐩)うと(😵)いう名高い和(hé(🔚) )尚お(📕)し(📑)ょう(🍥)が(🌹)いたが、ある朝、し(📐)ず(💽)か(🏞)に眼(♉)(yǎn )をと(👲)じて、鐘楼(🥙)しょうろうから(🏄)きこえ(😺)て来(🏡)る鐘かねの(🥙)音ね(🍥)に耳を(👐)すまし(🌖)ていた。和尚(🔷)は(🖨)、今(😮)(jīn )朝の(🚃)鐘の音(yīn )に(🕞)は(🔽)、いつもにない(👇)深いひびきがこも(🐉)っているような気がしたの(🥠)で(😒)ある。
飯島は、そう言(🚐)うと(📞)、いか(⭐)にもあわてたように、あた(🏢)ふたと(🛺)廊(💮)(láng )下(xià )に足音(💰)をたて(🥉)て去った(💚)。
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