まづ、そして、根本的(de )なこと(🎗)が決めら(🏪)れた。それか(🥋)らそれをどうい(🐴)ふ風(♋)にしてやるか、といふことが問(wèn )題になつた(🚉)。それは、二、三日(rì )に(🆑)、地主(zhǔ(🤫) )の差配(🏓)(pèi )が例年の通(tō(📬)ng )り※(「廴(📳)+囘」(🕢)、第(dì )4水準(🗺)2-12-11)つ(🚜)てく(👾)る(😢)ことになつ(🔱)てゐる(🕖)ので、(🛵)それに、事情(🏩)(qíng )を説明し、すぐ地(🏷)主(zhǔ )に交渉を(🥨)始める(🌹)ことにな(📑)つた。この時(👂)、その色々(🐖)な交渉の間小作の米(mǐ )をど(🦆)う(🐩)す(🐮)るのか、と云ひ出(📵)すのがあつた(👑)。そ(➿)れが又(🥞)相(xiàng )當(🔫)大(dà(🚛) )きなこ(🍱)となので、中々意(💅)見(🌨)が一(🕝)致(zhì )しなか(🥉)つた。又(🥜)百(bǎi )姓には(⛸)、それを(💪)最後迄(qì )の見通(tōng )しをつ(📑)けた上で、確實(shí )な―(📪)―手落(🛷)ち(🌍)のない成算(suàn )で(🐏)やつて(🚈)行けることが出來なかつた。この所(suǒ )、先生の(👽)意見(jiàn )をき(😊)いた(👑)。校長先(xiān )生は(㊗)、(👼)まづ、(🌾)町(🍡)に(🤯)ゐる商(shāng )賣(mài )人(rén )に自(🚇)分(fèn )達所有の畑物を(🥢)全部賣つて(🐃)しまひ、その(❌)背水の陣で、(✋)地(dì )主に當(dāng )ることにしたら(📝)い(💉)ゝ、(🕣)といふことを(🛳)云つた。そ(🌛)れ(🥂)には二つの條件(⏪)を(🚙)つけた。第一は最初(😤)の地主への交渉(dié )が不(🔰)調に(🤲)終つたら、第二(èr )は地(🔥)主がその(🍙)結(jié )果(🎽)、作物を(⏳)無理に(🚐)押へ(⛄)るといふやう(🏖)な樣子(zǐ )が分つたら、と(🧙)い(🎎)ふのがそれだ(🎱)つた(🖨)。一軒(xuān )々々持(🧔)つてゐたの(😀)ではすぐ押へられる(😤)し、又そ(🚦)のために、(🏡)結束が破(pò )れる(🌗)おそ(🕞)れもあつ(🧘)た。先(🛒)生(shēng )は(🤺)かうい(🌲)ふ點を(🕎)防ぐためにもこの(🎱)方法は重大で(🦑)あると(💉)云(🦑)つた。かういふ事(👋)は(🏗)百姓(🚣)にはか(👷)なり(🎲)思ひきつた(🦎)ことだつたけれども(🐈)、それが當り前のことのやうに思(📳)(sī )は(🏰)れる程皆せツ(🧟)ぱつま(🚘)つてゐ(🏅)た(🔆)。
(🆒)幹部(bù )の百姓(👕)と、校長先(🏗)生とは、すぐこの結果を、(👿)村(📝)中の(🧓)百姓に一時も早(🆖)く知らせて(♎)、皆(jiē )を極度に激昂させ、その滿潮(🗓)に乘つた(👘)勢(📇)ひで、やつてのけなけ(🖕)ればならな(💄)い(👜)こと(❗)を相談(💘)した。――「鐵(tiě )は赤い(🙋)うちに(👪)」! そ(💮)して、一方、先(🔗)(xiān )生(🍺)(shē(🏚)ng )が町へ行(háng )つて、賣却の交(🌨)渉を濟ませて(🌇)置く(🎀)こと(🐪)が、勿論(🚔)必要な緊(🍔)急事だつた。
「大きな圖(🍌)體(🌚)しやが(🍏)つて、この野郎。」
そ(🌿)れより外(🔒)に斷じ(🈂)てないことにな(🌤)るだらう。
側に立つてゐ(👴)た巡(🙉)査(chá )が、さう云(🍬)ひながら、腰にさしてゐ(🦑)た鞘(qiào )のま(🃏)ゝ(🆕)の劍を(🌟)もつて(✉)、滅(⏮)多打ちに、源吉をなぐりつ(⏸)けた。する(🗻)と、二、三(sān )人(🌎)の(🌲)巡査もよつ(🎆)てきて、ふんだり、(📰)蹴つたりした。――源吉は、「夢中」にな(🌀)つて(😊)ゐた(🥒)。それから少し手をゆ(🥒)る(🏥)め(👢)た(🍖)。
片(👵)隅で、誰か五、六人(rén )のものが(📢)拍手をした。それにつれ(📹)て、集つたものも、(🌈)拍(pāi )手をし(😴)た(🚌)。が、ぼん(😨)やりし(🎖)て、だまつて(📨)拍手をす(📦)るの(🍖)を見(jiàn )て(🚥)ゐたのもあつ(🤠)た(🌟)。拍手(shǒu )が終ると、(🧑)二十(🙋)五、六(🚠)のがつしりした身(📀)體の、眉の濃(nóng )い、(🔮)バリ/\した短い頬(🔕)ヒゲをもつた石山と(🏍)いふ(🐠)百姓(🐻)が(🖥)教壇に上(😄)つた。校(🦉)(xià(😀)o )長先(xiā(⚽)n )生の親類だつ(🙍)た。
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