「逃(tá(㊗)o )げてさ(⛔)えい(📭)りゃあ、いいと(🧥)い(📲)う気なんだな。」
「こちらは大(dà )丈(zhàng )夫(⏳)(fū )よ。わけをお(🧑)話し(🗣)したらきっと(🤞)許して(🚉)下さ(😈)る(🍴)わ。みんなで道(😱)ちゃんを大巻(quàn )の子にしたいって、い(💤)つもお(💱)っ(💽)しゃってい(🎶)るぐらい(✔)だ(♿)から。きょうお留(💓)守でな(🏞)い(🔈)と(🎽)、すぐお願いしてみるんだけど(🤜)、お父さんもお母(😌)さんも(🐤)ご親(👒)類の(🌠)ご法(🏙)事でお出かけなの。」
「僕は、女にも、もっと戦(zhàn )う気持があってい(⛓)いと(💳)思うん(😁)です。」
新(⏯)賀(hè(❄) )は(😀)ひょうし抜(bá )けがして三(🐛)人をふりか(🐞)えった。三人もおたがい(🎯)に(🕑)顔(👜)を(🦒)見合わせて(🖐)いる(💓)だけ(🦊)である。す(🗓)ると校(xiào )長はもう一度(🏫)、(🚚)「(🚈)いいかね、君(jun1 )らを信頼(lài )してたのんでおくよ(🥟)。」と、念(🍮)を押(⚫)(yā )し(🐳)、「じ(💻)ゃあ(🔱)、私(🤗)はすぐ(🛍)県庁に出かけなけ(🖖)りゃ(😸)ならんから。」(👲)と、あたふたと帽子掛の方に行(🆓)って帽(mào )子(zǐ )をかぶった(🅱)。そこで四人も(🌝)默った(☔)まま、校長の(🅾)あとに(🏾)ついて室を出(🚊)て来(lái )た、(🛑)というのである(🌟)。
次郎は、(🎃)そ(🗺)んな(🖍)実(🕤)例(lì )がある(🖲)かどう(🈸)かはよく(🤓)知らなかった。しかし、敏(mǐn )子の言っている意味はよくわかった。そし(😞)て、そう(🦄)であ(🔸)れ(⤵)ばあるほど、い(😦)よいよ馬(👆)田(🦔)を許してお(💝)くのが不都合(🎱)だ(🏀)という気がした。
「君自(✌)身で(🗨)?」
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