もうその(🚄)ころに(🚙)は、塾(🤱)(shú )生た(🕣)ちは、(🕖)室(🔥)内の掃除整頓をすべて終わって、(🦔)最後(hòu )に、廊下(🍗)(xià )や(✈)、玄関げんかん(🗄)や、そ(🤖)のほ(🐰)かの出(🚦)入り口(kǒ(🥐)u )の掃除にかかって(🏾)いるところ(🦏)だった。むろん(💟)そうし(🦐)た掃除(chú )も(🗯)、分担ぶん(🏪)たんは一(🤰)(yī )通(tōng )りきま(🐚)っていたが、厳密(mì )には境(jìng )界が定められ(🙊)ない(🍅)ために、塾生(🤱)た(📧)ちはかなり(🚪)入りみ(🎵)だれていた(🌌)。
先(💟)生は(🌻)、しかし(🧟)、まも(🥎)な(🧚)く顔をまっすぐにした。そし(🍪)て(💒)、これまでの激しい調(dià(✊)o )子と(💱)はうって代わった、沈しずんだ調子(🎴)で言葉を(🔻)つづけた。
「そ(🔎)の(⚓)時、実(shí )は大(dà )河君にいわれたこともあるんですが(🍛)、あ(🍟)とでゆっくり(♊)先生に教(🔐)えていただきたいと(🕥)思っていま(📄)す(🕺)。」
「心臓(zàng )だね、じっさい。」
(🔰)凍(🌙)(dòng )こおりついた(🏾)よ(🚕)うな(🌘)冷たい(🍽)空(🎱)(kō(🐀)ng )気をやぶっ(🧠)て、板木が鳴りだした。そとはま(😦)だ、(😽)真っ(♿)暗(àn )である。白木綿(mián )しろもめんの(🈵)、古(🕐)ぼけ(⏺)たカ(👹)ー(🍀)テン(♋)のすき間か(🔦)ら(🐟)、硝(xiā(🎏)o )子戸ガラ(💔)スど(✋)ご(🌽)しに、大きな星がま(🖲)たたいている(💽)のが、はっきり次郎の眼(🔭)に映(🤡)った。
「もうい(🎡)いでしょう。ずいぶんな(🛅)がいこと打った(🛒)んじゃありませんか。」(👶)
「す(🐯)いぶん、ち(✋)ゃっかり(🥅)してい(⛏)るなあ(💦)。」
と(👏)、(🐢)朝倉先生は、(🍺)まじま(👓)じと次(💠)郎の(🍸)顔(🐎)を見ながら、
かれが、便(biàn )所に通ずる廊下(🚍)の角を(🏛)まがると、一(🐺)段(duàn )さがった入り口(kǒu )のたたきの上(🚆)に立(🎊)(lì )って、何(🎣)かし(🧦)きりと(💽)声高(gāo )こわ(🚔)だかにがな(😹)り(⚫)たてて(🌛)いる一人の塾生(shēng )がいた。見ると、飯島(dǎo )好(hǎo )造(zào )だった。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025