「そ(😼)れよ(🐞)りか、狐(hú )の奴がその新(⏸)(xīn )入生(🙆)(shē(🔊)ng )に頬(jiá(📼) )ぺ(☝)たを(⬅)ひっかかれたって、(🤩)ほんとうかね。」
次(cì )郎(🐔)(láng )は、(🖍)さすがに心が躍った。し(😬)かし、彼は、
「新(♐)入生の(🏣)ため(💔)ば(😣)かりでは(🍾)ありません。五年生は、ち(🌸)っとも校(xiào )長先生の(🔌)教えを守ってな(🍴)いで(🎧)す。あん(🈷)な五(wǔ )年生は、僕、学(🍑)校(xiào )の(🏎)ためになら(🛳)ないと思(🌦)うんです(💵)。」
「(🍿)いい気味だ。あいつも、(🎷)たまにはそんな目に(🔙)あう方(fāng )がいいだろう(🏨)。」
二(🛄)人(rén )よりもちょっ(🔱)とまえに、次郎も(🥁)帰(🥊)って来ていた(🗼)。彼はもう机について(😓)、日(🤓)記(jì )か何かをしきり(🥄)に書い(🌤)てい(🥅)たが、恭(gōng )一(yī )のあとから(🥄)大(dà )沢がは(🌂)いって来(lái )た(🙄)のを見ると、思(㊙)わずいやな顔をし(🛤)た。五(🧙)年生にし(👱)ても老ふけて(☔)いる(🔛)大(📑)沢の顔付(🚃)や、その堂々た(🍞)る体格(📐)が、恭一(yī )の同(tóng )級生だ(❓)とは、彼には(📱)どうして(🌝)も思えなかっ(🔴)たので(📆)あ(🤵)る。彼の頭に(♟)は、(🤬)すぐ雨天(📽)体操場の光(guāng )景が(👓)浮(📁)(fú(🍐) )かんで来た(🈴)。山犬(quǎn )や、狐や、三つ(🎰)ボタンの仲(🍌)間では(🥡)ある(🍎)ま(📡)い(🐷)か。そう(🚙)思(sī )うと(🌿)、恭一がそんな生(🥪)徒をつれて来(lái )たのが、腹(fù )立(🏙)たしい(🙄)気がした。彼は、しか(🎧)し(📑)、仕方なしに、大沢(zé )に向って窮(🧓)屈そう(🔝)なお辞儀をした。
「(😬)それよりか(🙄)、狐の奴がその新入(rù )生(🚊)に頬(jiá(❕) )ぺ(🏭)た(🚴)をひっ(🐘)かか(🔒)れたって、ほ(🥧)んと(🔙)うかね。」
「本田(🦇)はどうだ。四(sì )年生に(🦓)バ(🥥)ッ(🐐)クしても(🕓)らいた(📠)いのか(🚑)。」
彼(bǐ )にと(🎩)って(💞)の最も大きな失望は(🖐)、彼(⏱)の教室に(🔟)出て来る先(💙)生(👈)の(💛)中に(🦓)、(🤾)権田原(yuán )先生のような(💇)人を、(🐂)ただの(💼)一(yī )人(🕠)も、見出せなか(😍)った(👊)こと(✨)であった。彼の眼に映じた(📁)中学校(xiào )の先生という(🍆)のは、小学校の(🚈)先生(🗜)に(💖)くらべ(🕺)て(🌕)、(⚓)何か専門らし(🍦)い(🧐)ことをほん(🚷)の少(🏊)しばか(🛹)りよけいに知(zhī )ってい(🍀)るだ(📅)けで、お(🆙)よそ(🍂)人(🍦)間(jiān )らし(🍀)い(💃)ところを少し(🦁)も持合わせ(🚧)ない人(rén )達(dá )ばかりだ(🐶)っ(🌗)た。貧しい知識を教室(🐓)で精一(yī )ぱいにしぼ(🤲)り出すこ(🌎)と、点(♍)数や(🎌)処罰で生徒を(⏮)おど(♌)かすこと、この二つ(🗾)の外(🧕)には、(👂)用はな(🚎)い(🌧)とい(🔼)った顔(yá(〽) )をしている人間、(❎)それを次郎は中学(xué )校の先生(shē(📣)ng )において発見(jiàn )したのである。
「ふむ、生意気そうだ。」
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