「何でも、(🗡)新入生に(🥛)対して、上級生が訓戒(🚾)(jiè(💐) )をしているのに、地(dì )べたば(💼)か(🥁)り見て聴いてい(📀)るのは無礼だとか言っ(🚃)たそうだ。」
他の一人が追(zhuī )っか(🙌)ける(🍗)ようにた(🥣)ずねた。
(🚈)こうして、(🏘)彼は(🍐)、彼(🎷)の(🌀)同級生の間に、一人と(🙎)して心(🛳)の底(dǐ )か(🦒)ら交わり(🚾)うる(🍴)新しい友(😝)人を見(jiàn )出(🔀)さ(🍦)なかった。そればかり(🚌)か(🎐)、竜一や源次(🆘)ですら、もう彼にと(🔲)っては、心からの親(qīn )友でも、従兄で(🏫)もな(👛)くな(🎺)っ(🚌)たのである。むろん、小学(xué )校時(shí )代に培(pé(😬)i )われた温(♉)(wēn )い感(🔠)情(qíng )が、そう無造(🤱)作(zuò )に(🧤)冷め(😡)てしまう(🙀)わけはな(🛐)かった。で、次郎の彼(🎮)らに(🕍)対(duì )する気特には、(💹)他の同(tóng )級生に対(duì )するのとは、まだ(🕌)かなりち(🔵)がった(💠)ところがあ(🛌)り、また、(🎵)彼が土曜か(🔵)ら日曜(📽)にかけて(🍫)彼ら(🛍)の家(jiā )を訪ね、見た(🍟)ところ以前と少し(🌹)も(🍨)変らない親(🍣)しさで遊んだりす(🍿)ることもし(🔈)ば(📦)し(🦌)ばだった(♊)が、そ(🐃)うしたことは、(🌘)所(🕊)詮(🕎)しょせん、(🦇)過(guò )去の酒(🛀)甕さかがめ(🍚)か(🥗)らしたたって来る雫(😲)しずくのようなもので、彼の注(zhù )意が一(🏓)旦明日のことに向けられる(📕)と(🐋)、二人(🤕)は、もう、彼に(🖼)とっ(📧)て、他(tā )の同(🌃)級生と(😒)少しも択(zé )え(🍠)らぶところ(📋)のない存在だ(🎟)ったので(🐘)ある(✂)。
次郎(láng )はぶ(🈵)っきら(➖)ぼう(👊)に答(dá )えた。
「(🃏)物は(👾)わかる方だと思うがね。」
俊亮(liàng )は、次郎が学校か(🤫)ら帰って(🔺)くる(🌵)と、(🔢)待ちかね(🚮)ていたように、彼にその葉書を(🔻)見せた(🏤)。そし(😗)て、(🍭)久(🦑)(jiǔ )方ぶりに彼の(🕉)頭(tóu )をかるくぽんとた(💅)たいた(🚈)。
鉄拳(quán )が(🐖)同(🔮)時に次郎の(🖼)頬に飛(⛴)んで来(lái )た(🤵)。しか(🐖)し、次郎の両(😰)手が狐の(🔈)顔(🐿)に(👭)飛びかかったのも、(🐴)ほ(✒)とんどそれ(🕔)と同時(🚸)(shí )だった。
(自分は、大沢に、心にもな(🐗)い偉がりを(🐕)言(yán )ったつ(😖)もり(👖)は少しも(📠)なかった。しか(🔕)し(🚝)、自(🏽)分の言(📋)(yán )っ(👕)た(🖱)こと(🎑)に、ほん(🈶)と(🚴)うに自(📟)信(xì(✋)n )が(👦)あ(🥥)ったかという(🥅)と(🐔)、そうでもなかったよう(⚾)だ。)(😥)
「こらっ! どこ(🖊)へ行(háng )く(👻)んだ!」
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