学士は見(🍑)送って、(⏳)「(😠)あの(👔)先生(shēng )も(🆔)鶏(🐵)に(💚)、馬に、小(⬆)鳥(niǎo )に、朝顔――何(hé )でもやる人です。菊の(🏞)頃には菊を作るし。よ(🔘)く何処(👧)(chǔ )の田舎(shè(🦕) )にもああいう御医(🥍)(yī(⛵) )者が一(⛷)人位はあるも(🐨)ん(🎿)です。『……なアに、他の(👈)奴等(😃)やつら(🍲)は、(👠)ありゃ医(yī(✋) )者じゃ(🐴)ねえ、薬売だ、……とても、話(🖊)せ(🍡)ない……』なんて、エラ(😍)イ気焔きえんだ。で(👺)も面(🛴)白い気象(🈲)の人(rén )で(🔟)、近(jìn )在へでも行(háng )く(💽)と、薬代が無けりゃ畠の物でも何でも可いや(📗)、葱(✨)ねぎが出(chū )来(lái )たら提げて(💻)来い位(🐵)に言う(🐞)も(🗜)のです(💨)から、百姓(🔷)仲間(🍲)には受うけが好い。奇(😃)人ですネ(🛑)」
これと擦違(⛹)すれ(🐳)ちがいに越後(🦌)え(👯)ちごの方(🚃)(fāng )か(🥏)らやって来た上(shàng )り汽(qì )車がやがて汽笛の音(🌥)を残して、東京(🏽)を指(zhǐ )して行(😌)(háng )って(📓)了った頃は、高瀬(❇)も(❤)塾の庭(tíng )を帰(🚆)って(😅)行った(😝)。周(zhōu )囲(🍯)(tōng )あたり(🥅)には(🔫)あ(🏻)たかも船が(🥌)出(chū )た(📄)後(hòu )の港の静かさが有(🤸)っ(🔋)た。塾の(🤾)庭にあ(💶)る桜は濃(nóng )い淡い樹の影を地に落していた。谷づたいに(♈)高瀬は独ひとり桑畠の間(🌙)を帰(guī(👋) )り(🖥)ながら、都(🤮)会から遁のがれ(🌍)て来(lái )た自分(fèn )の(🚏)身を考(⛽)えた。彼が近(🕳)(jìn )い身の辺ほと(🎁)りにあっ(🍘)た(🥀)見せかけの生活か(🥖)ら――(💢)甲斐かいも無い反抗(🌤)と心(xīn )労(🤑)とから(🔹)――その他あら(🙇)ゆるもの(🐝)から遁のが(✝)れて(🤷)来た自分の身を考えた。もっと自分(🤝)を新鮮(🏦)に、(⛺)そ(💭)し(🎭)て(👴)簡素にすること(🎏)は無いか。そのために、彼は他(tā )にも(🤢)あった教師(🔱)(shī )の口を(🍒)断(🈸)り、すこし(📧)土(🛠)でも掘(jué )っ(🚪)て見ようと(😶)思(😕)(sī )って(🥧)、わ(🍸)ざわざこの寂しい田(tián )舎(shè )へ入(🏝)って来(lá(🕷)i )た。
「鞠ちゃん、(♿)吾(✨)家おうちへお(🍹)入(rù )り(🕑)」と(🕗)彼女は(👽)そこいらに出て遊んでい(🍲)る子供を呼ん(🚱)だ。
「(🐽)高(📯)瀬さんに一つ、私の大事(➿)な朝(🕸)顔(yá )を(🕳)見(jiàn )て頂きましょ(🐦)うか」
「広岡先生が上(shàng )田から御(🥓)通いなすっ(⛄)た時分(😝)(fè(🐝)n )から見やすと、御蔭で吾(wú(✡) )家(jiā(💰) )う(🈷)ち(🤴)で(⬇)も(🆕)いくらか広くいた(😬)し(🕌)や(🔨)し(📛)た」
翌(🛵)(yì )朝(cháo )高瀬(là(🥚)i )は(⏱)塾へ出よう(🎣)として(😘)、(👈)例のよ(☔)うに(💹)鉄道の(✳)踏(📍)切の(🏑)ところへ(💧)出た。線路を渡(dù )って行く塾(👼)の(🤸)生徒などもあった(🥔)。丁度そこで与良町よらまちの方からやって来(lái )る子安に(🤼)逢った。毎(měi )時(shí )いつも言い合(hé )せたよう(🐣)に皆なの落(😧)合う(🔃)ところだ。高(gā(🌼)o )瀬(🚻)は(🕐)子安(🏟)を待(🏅)(dài )合せて(🍌)、一(yī(👣) )諸(zhū )に塾の方(fāng )へ歩(😘)いた。
学士は(🕙)頬と(♊)言わず額と言わず(♟)顔(yá )中手拭で拭(📑)き廻した。
深い露の(🐽)中で、学(xué(🐜) )士は朝顔(yá )鉢ばちの置並(🏃)べてある棚の間(🤞)(jiā(😄)n )をあちこちと歩(bù )いてい(🏮)た(🚸)。丁度(💋)学士の奥さん(📄)は年長うえ(🥁)の(😯)お嬢さんを(🛌)相手(🤓)(shǒu )にして開けひろげた勝手口で働い(🛁)て(🤟)いたが(📣)、その時庭を廻っ(🌭)て来(⛴)た(🛄)。
途中で学(👂)(xué )士は思出したように(⛑)、
(🧚)新緑の頃(qǐng )のことで(🎩)、塾のア(📗)カシヤの葉は日にチラチラする。薮やぶのように(🏤)茂(👀)り重な(😎)った細い(🚺)枝は(🤬)見上(🗑)るほど高(gāo )く延(🚗)びた。
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