だがかれ(🌽)は(💉)少し(🖼)もひ(🥢)るまなかっ(😅)た、(🈯)かれの鉄(zhí(🛌) )砲の(🍑)ごとき速球(qiú )は(🚐)またた(🍆)く間にふたりを三振(🤵)せしめた、つぎは柳(liǔ )光(guā(♏)ng )一(🚆)である(🔚)。光一はボックスに立ってきっと投手(shǒu )を(🍃)見やった(🌟)、かれは(🎏)速球に対して確(🍭)信(xìn )があ(🐝)る。千三は小学(xué )校にありしとき光一のくせをよく(💂)知(zhī )って(🙄)いる(💹)、(🌉)か(😦)れは(♍)光(guā(🏬)ng )一(yī )が(🔣)かならず(🌬)自(⏬)分(🕌)の方(fāng )へ打(🥡)つ(🍂)だ(🔜)ろ(🔨)うと思った。
「柳!」
「おら(🎹)あ(💙)ハア三(🚄)度(🗨)のご(🏓)飯(🤓)(fà(🧐)n )を四度食(shí )べ(🌀)ても野(🌏)球(🏼)は見(jiàn )たいほう(🎛)で」と善兵衛がいった。
「いつか生(📿)蕃せいばん(🥧)カンニング事件(🤮)のと(🤡)き(🤷)にも生蕃(🚯)は手塚の犠牲ぎせいにされたんだぞ」
あ(🎶)るとき(🏋)光(guā(🤢)ng )一(yī )はま(🥘)じめな顔をし(🈺)てこういった。
「(🥙)お(📴)い、おれの鼻穴はなのあなになにか(🎸)は(🤒)いってないか見(jiàn )てくれ」
見物(🆖)人(ré(🛠)n )は拍(🔌)手喝采はくしゅかっさいし(🚒)た、すねあてとプロテクター(🤩)をつけた肩幅(fú )の広(⚪)い小原は、マスク(🐊)を(🎈)わき(🚠)にはさ(🖤)み、ミットをさ(💟)げて先頭に(🈷)立った、それに(🔡)つ(🤝)づい(⌚)て眉(🍩)目(mù )秀麗(🏉)びもくしゅうれい(💪)の柳(🚅)光一(yī )、敏(☕)捷び(🎅)んし(🕙)ょう(😿)らしい(🚆)手塚、(🐘)その他(tā )が一糸みだ(🍏)れずしずかに歩(bù )を運(🏜)ん(😿)でくる。
これで(⏪)柳(liǔ )の(💂)気がしっかり(🛋)とおち(🤚)つくのであ(🐴)る、柳は小原の老巧に感謝す(👑)るのはい(💸)つもこういう点(🔩)にある(🎥)。
「どうかして勝たして(🕢)もらいたい(🏿)、わしが生徒に野(💯)球を(💻)ゆるしたのは少し(🔛)考(🐹)えがあってのこ(⌚)とだ、この町(🔬)のもの(🤕)は官(🏽)学を尊敬し(💠)て私学を軽蔑(📯)けいべつ(🎞)する、いい(🔉)か(🏈)、中学(xué )校(xiào )や師(shī )範学校の生(🌺)(shēng )徒はいばる(🙍)が、黙々(🥗)塾もくも(🧀)くじ(🕗)ゅくの生徒は小さくなっている、なあ安場(🤽)、きみも(🥧)おぼえがあるだろう」
「(🤫)よしッ、ぼくは(📝)かなら(🌬)ず反(🌬)省(🙄)さしてみせる」
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