バラエティ番組《鈴木 あいか パイズリ》2行目ライン
鈴木 あいか パイズリあらすじ
「こ(💰)の石が(🌻)動か(🎳)せるか(🛶)い。」
（やっぱり(🏎)、僕は父(fù )さんの子だ。）
(🔛)次郎は、その時まで、まだ突っ立ったままでいたが、急にあ(⛸)たり(🐩)ががらんとなったので、自(zì )分もそこに(📃)坐(zuò(👑) )ろうとした。そ(🎥)のはずみに(🌤)、彼は自分(fè(🦇)n )が(👿)カステラの箱(xiā(🤴)ng )を抱(🥜)えていることに気が(👹)つい(✔)て、(🆒)急に狼狽(bè(🗣)i )ろうばいした。
(🉑)次郎は急に不(bú(🗨) )愉(yú )快になっ(🔞)た(🎚)。さっき「賢(xián )い(🥓)」(🎀)と言(yá(📋)n )わ(🚒)れたのまでが、皮(🕵)(pí )肉に感じ(🍆)ら(🗜)れて(🌑)仕(shì )方が(🧚)なかった。で、父(📁)に気(✌)を兼(🔢)ねながら(🤛)も、ぷいと部(bù )屋を出(chū(🈴) )てしまっ(🤯)た(🔔)。
旧校舎のあと(🎑)には、永い(🍓)こと、土台(tái )石がそのままに残されていた、その(🐇)白ちゃけ(👵)た膚を、雑草(cǎo )の中から覗かせて(😛)いた。次郎(láng )はそれを見(🐤)(jiàn )る(🌳)と、泣(qì(💓) )きたいような懐(🐣)しさを覚え(🏵)た。彼は、学校(xià(🔩)o )の帰り(📛)などに、仲間たちの眼を忍んでは(🏉)、よく一人で(😰)そこ(🏺)に出(🚍)かけ(😿)て(📺)行った(🦇)。
むろん、他の子供た(🚓)ちは新(⏩)校舎の(🏒)方に行くつ(📹)もりでいた。とこ(🍑)ろが、次(cì )郎は、(💡)別(bié )れ道(📰)のところまで(🧦)くると、道を左にとって、旧校舎の方に行(👨)(háng )こうとした。
(🦕)彼は(📋)、しかし立ちどまって(🗑)、しばらく(💐)二人(rén )の様子(😗)(zǐ )を眺めていた(⏬)。
「戸(🐳)板、(🦉)……戸板をもっ(🎲)て来い(🐦)、わけ(🚘)はな(🅱)い(👹)。」
永いこと沈默が(🈚)続い(🏃)た(📗)。そのうちに、次郎の(🌪)眼は、次(🖲)第(dì )に病人(rén )の顔に(⏭)吸いつけら(🎂)れたが、ま(🕒)だ心(⏳)のどこかでは祖母と母と(👰)を見(jiàn )つ(⛷)めていた(👊)。
(🧤)ところで、空家になった校(xiào )舎の(📐)中で、存分にあばれま(🈂)わることは(🏧)、彼らの(🐫)予期(🏫)(qī )しなかった新(💑)しい楽(💹)しみ(🔵)だった。第(dì )一、床(chuáng )板(⛴)の反響(🏊)が、異(yì(🏏) )様に(🐇)彼(⚪)らの耳(🈁)を刺激(📲)した(🎾)。壁(bì )の(🥫)破れ目(mù )に、棒(📋)を突っこ(💂)ん(🐋)でこじ(🍷)上げると、大(😕)きな壁土がくずれ落ちて、(➗)砲撃の瞬間(🤹)を思わせ(🎺)る(🐞)ような(👮)感じを与えるのも彼らの興奮(🏷)の種だった。彼(bǐ )らは、ついに、むりや(🍞)りに(🔺)数枚の(⬆)床(🎶)板(🏢)をはずして(💸)、(🥔)そこ(⚪)を塹(🐋)壕ざ(👟)んごうになぞらえ、校庭から沢山(🌈)の小石を拾(⏯)って来(🤱)て、それを(🎺)弾丸に(🥌)し(㊙)た。小石が土壁にあた(🐇)ると土煙が立ち(🔎)、板壁にあたる(😾)と、からか(📯)らと音(yīn )を立てた(🐥)。墓地や鎮守(🈲)の杜で(🏻)やる戦争ごっことち(😼)が(🙎)って、次か(⏮)ら次(📰)(cì )へ(😒)と、(🥫)眼の前(👶)に惨(🐲)澹さん(♐)た(🍕)んたる破壊の(🤫)あ(🎊)とが(🍥)現(🧣)れ(🙏)るので(😇)、彼らは(📁)いよいよ興奮(🚳)した。
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