二(⛱)人よ(👅)りもちょっと(🛄)まえに、(❌)次郎も帰(〽)って来(🖱)てい(🅱)た。彼はもう机について、日記(🚆)か何かをしきりに(✴)書(➕)いてい(📡)たが、(🏵)恭一のあとから大沢がはいって(🎖)来(🐛)たのを見(😲)ると(📞)、思わず(📰)いやな顔を(⏪)した。五年生にし(🌙)ても(🕣)老(lǎo )ふけている大沢の顔(yá )付や、(🦐)その堂々たる体(👉)格(🤓)(gé )が、恭一の同級生だと(🈂)は、彼(bǐ )にはどうしても(🌗)思え(🎴)なかっ(📻)た(🔐)のである。彼(bǐ )の頭(🙁)に(🌁)は、すぐ雨(yǔ )天体操場(chǎng )の(🌌)光景(🚘)が(📓)浮(fú )か(🤣)んで来た。山犬や、狐や(🏖)、三(sān )つボタン(🤐)の(💆)仲間では(🔌)あるまい(🤠)か。そう思うと、(🕘)恭一(yī )が(🤰)そんな生徒をつ(🈸)れて来たの(🐽)が、腹(🍎)立(🕗)たしい気(🚔)(qì )がし(🌬)た。彼は、しかし(🌰)、仕方(🎖)(fāng )なしに、大沢に向(🎉)っ(🏤)て窮屈そう(🚺)なお辞儀をした。
彼は、じっ(🎰)と耳をすまし(🤶)た。
「そりゃあ、(🏬)知(🥟)らん(⏰)だろう。」
とにかく、このことは、彼が中学(xué )校(xiào )の先生にか(👯)けていた期(🎾)待が大(⛱)(dà )き(🎙)かっただけに(🌄)、彼(bǐ )をこのうえもなく淋し(🗄)が(🕦)らせた(📄)。そし(🔞)て、ある先生(💲)の(♋)授(shò(🤹)u )業の(🎇)お(💖)りなどは、その時(shí )間じ(🐚)ゅ(♊)う(🌠)、(♋)小(xiǎo )学校の教室で権田(tián )原先生(🥑)に教(🙇)わってい(🐭)た頃のことを(🏽)思いう(🚌)か(🤪)べて(⏪)、筆記(jì )帳にそ(🉑)の似顔をい(🛁)くつも書き(😬)並べていたことさえあった。しか(🍑)し、一ヵ月、二ヵ月とたつうちに(🔠)、中学(xué )校(🍇)という(🖥)ところは、ど(🍙)うせ(🤤)そうしたものだ(💀)、と諦(dì(🕧) )め(🔰)るよう(🏾)になり、その淋しさも、いつ(🐦)とは(🌘)なしにうすらいで行っ(😇)たの(😻)だっ(🛍)た。
(🐳)大(dà )沢(💓)にしては、(🤬)めずら(🔝)しく激越な調子だった(🆎)。みんなは鳴りをし(🚈)ずめて聴(tīng )いていた。
恭一(🤵)は(🍋)次(🐌)(cì )郎と大(📢)沢の顔(yá )を見く(🧜)らべなが(💛)ら、答(dá )えた。大(dà(🚏) )沢(🤥)は立ったま(🏗)ま(🕉)、それ(🕙)をきいていたが、(🥝)にっこり笑(🚰)って、また腰をおちつけた。
「し(💐)よう(🚺)がな(⏱)いさ。」(⛸)
次郎は、もう、食って(🕎)かかる(🐝)ような勢いだった(🌙)。
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