「(🈶)僕、(💤)きょう――」と(🏑)、次(cì )郎(💹)(láng )は、(🕴)また(🥧)急に眼を(🗓)伏せ(🍳)て(🎢)、「学(xué )校のかえりに朝(cháo )倉先(xiān )生をおたずねして(📞)みたんです。そし(🌚)て、僕たちの(🎙)願いをかりに(🔮)県庁が許(🌉)してくれ(🚻)て(🎌)も(🥨)、それ(😩)で先(xiān )生が辞職を思い(🍠)と(📐)まられることはない、という(🔢)こと(📑)がはっきり(🙃)したんです。先生(shēng )と(🥐)しては、そ(⚾)れがあたりま(🛶)えです。僕、そのことにちっ(🎑)とも気が(🚑)ついてい(🔣)なか(🎀)ったんです。」(⛅)
「けんかに(📘)なりはしない(👀)?(🎟)」
「昨日(😨)(rì )は(⬅)お父さ(🐎)んがいらっして下(xià )す(👑)っ(⛓)て(🛎)、きれいなお卵をた(🧙)くさ(🔦)んいただきましたわ……鶏(❓)の方も、(🕷)本田(tián )さん毎日(💑)お手(shǒu )伝い?」
次郎は、これまで(🍬)にも、し(🍍)ばしば、自(🐜)分の(🎒)全く予期しな(🛠)い言(yá(⏺)n )葉を朝倉(cāng )先生の口から(㊙)き(💹)いて驚くことがあっ(🎚)た。しか(😅)し、今の(🎱)言葉ほど彼(🤩)を驚(🌃)かし(🖐)た(🚊)言(yá(👹)n )葉(yè )はなかった。これまでは、次郎が(🧦)自分(fèn )の考えに裏書し(♟)ても(🤤)らえると(💻)思っている時(👨)に、かえっ(💔)てそ(🔓)れ(✡)を否(🈺)(fǒu )定さ(🚤)れたり、何(hé )か得意になっ(🥓)ている(❣)時に、きびし(👗)い反省を(🤔)要求(😚)された(🕜)りする場合が多(📋)か(🥓)った(🧥)。今の(📒)はまる(🚳)で(📌)その逆(🔣)(nì )だ(🍋)っ(🍱)たというこ(🌌)とが、彼にと(📯)っては、こ(👮)の(⚽)上もない驚(🦑)きだったのである。
四(🏉)人の報告(🍏)(gào )は、みん(🍵)なをふき出させたり、憤(fèn )慨させた(🗂)り(🔷)、(⛴)不安がらせたり(🛰)した。しかし、ともかくも血書が県(xiàn )庁に(🔺)差(chà )出されるようになった(🕦)と(♋)いうことで、一(yī )応納得な(🤽)っ(😀)とくす(⛸)るよりほかなかった(🔕)。校(🎙)長(zhǎng )が教頭から紙(zhǐ(💨) )片を(👱)受(shòu )取(qǔ(🚄) )ったあと、(➿)急に様(👴)子が変ったということについては、四人をはじ(👝)め(🐭)みんな(🌴)も(🤔)不(🎣)審(🍔)(shěn )に思い、うまくペ(🔤)テンに(😛)か(🗨)けられたのでは(🔓)ないか、などとい(🗻)うもの(🧢)がい(⬜)たが(✊)、事情(🐈)は(👠)間もなく判(pà(🥓)n )明した。それは、教(🍘)(jiā(😀)o )員(🚰)(yuán )室で先生たちがひそかに話しあ(🍒)っている(🎖)ことが、給(gě(♎)i )仕の口(kǒu )をとおして(😏)、いち(📆)いち生(🥨)徒の(👺)耳にはいっ(🤩)て来(🍌)たか(🏮)らであった(🍶)。
「そう(🏆)? あたしも(💦)ついさっ(💁)き来たばかり(🥅)なの。」
「僕、(🈴)道(dào )づれは出来な(🈴)い(🍌)けど、見(🥛)張りならやります(🆓)。」
(📰)と、道江(jiāng )はちょ(😏)っと眼(yǎn )を見(jiàn )張っ(🐘)て、(💛)
次(🎼)郎は(🔷)、そ(🙋)れでも返事をし(🐝)な(📜)い。視線はやはり馬田の(📊)眼に一直線に注がれ(🏾)たままであ(📻)る。
松の木の間を(🌂)もるひっそりした日ざしの中に、(😇)砂(shā(🤭) )地をふむ靴音(yī(📗)n )がざく(🔞)ざ(🏋)くと異(🚈)様に高くひびい(🦒)た。そのほ(👆)かに(🌻)は何の物(wù )音(👫)(yīn )もきこえな(🎽)い。
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