江(jiāng )戸に召し(🎀)かえされてからの先(🐲)生は昇(shēng )平(🔖)校しょう(㊗)へいこうという名高い学校の頭取と(👲)うどりを命(mìng )ぜられ、上士じょうしの(📱)位(🥅)に進み(🤤)、さらに鑑察(🍞)かんさつといってだれでもう(🐬)らやむ(🐧)重い(🏦)役目をつ(🌓)とめ(😳)ることになりました。そ(🤽)れ(⭐)ばかりではありま(🗄)せん(🧥)、(😊)当時(🦋)は諸外(wài )国の軍艦(🔇)や(🔕)商船がだんだんこの国の港(gǎng )に集まって(🥦)来(lái )るようになりまして(🚾)、日本国じゅ(🎃)う(🛏)大さわぎの(🎲)時でし(✋)たから(💋)、その談(tán )判(pàn )にあたる外(wài )国奉(fè(🌩)ng )行(háng )ぶ(➡)ぎょう(🔈)は勇気のある人でなければ(🔉)つとまりません。先生は一(🌩)(yī )番最(🍹)後(💗)にそのむずかしい外国奉行を引き(🦉)うけ、(📼)徳(dé )川(chuān )の大(💴)身(⛑)代お(♋)おし(🛥)んだ(🕷)い(🏮)を引き(🎶)回し(🎲)た人(rén )の一人で(⬛)した。
(💉)昔(🍻)の人(rén )がほ(⛏)んとう(🥤)に(🍍)物を考(kǎ(🤠)o )えた場所(suǒ(📄) )だとい(🗂)う気(qì )のしてくるのも、そ(🔌)の岩(💂)壁の前(qián )です。わた(🌙)しは古(gǔ(🈶) )い松(sōng )の枝を(😾)通して(🧔)海(hǎi )に映る夕(🌎)日を望みな(😠)がら(🔜)、(🔅)しばら(🚑)く(🥢)そこに(👲)立ちつくし(🏴)てい(📷)たこ(📩)ともありました。
二 サクソニーの(🏔)梅
仙台(tá(❎)i )せん(🔀)だい(🐁)へ来て弱(ruò )っ(🔌)たことは(💀)、ことばのなまりの多(🗺)いことでした。何(hé )か(🥚)土地(dì )の人から話しかけ(🎾)られても、世(⏸)間(🤶)に交際の広(🌗)い(💳)男(🕦)や(🔻)女の(🗼)話に通(tōng )じないよ(♐)うなことはまず(🌔)あ(🤘)り(💪)ませんでしたが、おばあさんどうしが語り合(🛡)うことば(🛍)なぞは、てんで聞き取れ(🕢)な(🦕)いくらいでした(👼)。わたしは(🔉)東北学(xué )院(⛱)(yuà(🈹)n )へ来(lá(🔈)i )て学ん(🏻)でいる生(🏪)徒の作文の(🛺)中にも、何(🔘)ほ(🤕)どその地(🍂)方(📡)こ(🎦)とばの(💓)なま(🔙)りを見つけたか(🥒)知れま(🌨)せん。
高(🎃)(gāo )い峠にかかるまで、(🔴)わたしは何ほ(👭)どの道(dà(🥩)o )を歩い(🗾)たと(🌙)も、(💥)今ははっ(😝)きり覚えていません(🥚)。そ(💦)の(🍾)くせ、途中(🕐)で自分の目(mù )に映(yìng )った(🔇)ものや(😃)、道を(🧥)聞(wén )き聞き歩いて行っ(🐛)たそのこころもちな(🧐)ぞを(🥑)、(🐥)あとさきの(🌌)つながりもなく、今だに(🙈)覚(📤)えて(🅰)いることもあります。中(🦈)には、(⬛)きの(🤸)うのことのように、実(shí(🦈) )にあざ(⏹)やかに目に浮かんで(😘)くるものもあります。
五月(yuè )の菖蒲(pú )しょうぶが男の子(zǐ )にふ(🔨)さわしいように、桃の花はおのずか(🖕)ら少(🕍)女(nǚ )にふさわしい。長い花(huā(🙄) )ぶさをうなだれ(🔰)、花べんの(🚡)胸(🐺)をひろ(🌗)げて(🔮)、(🍁)物思(🧤)いに沈んだ(📖)ような海棠(táng )か(⛏)いどう(🦅)のすがたは、とう(🕛)て(🥐)い(👫)少女のもの(⚡)ではありませ(😹)ん(🚴)。茶色で、やや赤みを帯(⏳)びた枝の素(🐑)生すばえに堅くつ(🕚)けた(🌂)あの桃(📋)のつ(🔧)ぼみこそ少(🏿)(shǎo )女のものです。二尺にも三尺(chǐ )にも及(🌵)ぶほど勢(💵)い(🏺)こ(🍯)んで延びてきている(🗝)ようなその(🍠)素生すばえ(⏳)を見(🍟)た(💄)ば(👁)かり(🏗)でも、おい(💗)先こ(🤦)もる少女の命を(🍙)思(🔑)わせる(🥧)ものがあります。素朴そぼくにふくら(🎹)んだところ(🥫)はか(🖕)わ(🐞)や(🎫)なぎ(📺)の(👺)趣に似(🚤)て(🔘)、(🤲)もっと(🔨)恥を含み、しかもおとめ(🔻)らしい(🍠)誇り(🐸)をみせているもの(🏵)は(😙)桃のつぼみです。
そこまで(🏤)行きま(🕣)すと、ちょう(🌾)ちん(🎪)をつけ(💓)て(🏁)出(chū(🍈) )迎(yíng )えてく(💶)れ(😌)る人(🤯)に会(huì(😄) )い(🔔)ました。声を(📦)かけてみ(🌛)ると、以(yǐ )前にわが家へ出入(rù )りをしてい(🥓)た男(nán )の一人(rén )です(🏑)。そして、わ(📔)たしの荷物(wù(🌷) )を持(chí )とうと言(yán )ってくれるのです。も(🍘)とも(🔲)とわ(🗿)が家の先祖はこの地方(fāng )の(Ⓜ)ために働(⛎)いた人(👂)たちで、村も先祖(🚻)(zǔ )が(🕥)開き、寺も先祖が建てたという(🔰)くら(🚕)い(🌱)ですから、そう(🆗)いう古くからの気(💓)風(fēng )が(🐸)伝わっ(🍵)ていて(🔊)、なんに(📙)も土(tǔ(🐳) )地のため(🤵)に尽くしたことのな(👬)い(😙)一書生までが(🏂)こんな出迎え(🔋)を受け(⏬)る(🔮)ことさえ(🐚)自(zì )分(fè(🥟)n )には(🕷)過(💯)ぎ(🍼)たことのように思いま(💽)した。わ(📒)たし(🐮)は足を(🌊)ふるさとに(😜)踏み入れたばか(🤕)りで、ま(⬜)だそんな父の(😄)時代と(➕)い(🦄)うものが根深(shēn )く残ってい(🌭)ること(🌚)をも思(🌄)いま(🔷)した。
一 (🎷)浅(qiǎn )間の(😥)ふ(🦄)もと
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