おもしろい風体(🥛)ふうていのお百姓ができあが(⛄)りま(🐓)した。わたしはほ(🧔)おかむり、し(🏹)りはし(🛑)ょりで、ももひきも(💪)はいていません。それに素足で(🧕)すよ。馬場裏ば(🎤)ばう(〽)らの家の裏(📖)には、もと桑畑(🍂)であっ(🐨)たと(🛤)ころが空地くうちに(🕹)なってい(🐣)ましたから、(🔀)そこ(👱)を借りる(⭐)ことに(💮)しま(🎟)したが、さくの外を行く人は慣れないわたしが働くのを(🐑)見てク(🤳)ス(🏢)クス(👆)笑って通りました。それに(👷)もかまわず、(🎆)わたしは古い桑(🔄)の根を掘り(🏦)おこしたり、(🖱)石(🙆)ころを運(🐆)び(🐭)捨(shě )てた(🔵)り(🌓)しました。掘(🍶)り起し(🏚)た土の中(🍓)からはど(👠)うかするとかわ(🌪)いらしい貝(bèi )割(👂)葉か(🖊)いわれ(🏓)ばが見つかりました(🐒)が、それはすもものたねについて出(chū(📃) )てくるやつで(👸)した(🛅)。わたしたちの学校には(😆)辰(chén )たつさんという小使い(🤭)がいます。この(🍴)男の家では小(xiǎo )作(🏧)を(😐)やっ(🥈)ています。その辰さんが(🤑)見(jiàn )回りに来て、くわの持(💴)ち方(🥍)からわた(🐄)し(🍁)に教(jiāo )え(👜)てくれました。野(💺)(yě )菜を植(😿)え(😗)るな(😭)ら(🤫)、まずじゃがい(🌪)も(📪)やね(🤶)ぎのような作りやすいものか(🧓)ら始め(🎟)て、そ(📌)れから大根、(📣)なす、さやえんどう、きう(⛎)りなどに及ぼすがいいと(🔟)教えてくれるのも辰さんです(😽)。わ(🕊)たしは(🛢)、こん(🌳)な読(dú )書(🍠)の(🕷)余暇(xiá(💍) )にする(👎)いさ(💀)さかの業からも(📮)、大地から(🏍)じ(🏜)かにからだへ伝わ(🙈)ってくるよろこびを(📳)覚えて、なまな(🌹)ましいに(🚖)おいのする土(tǔ )の(🥁)中(zhō(😿)ng )を素足で歩(🍊)き回りました。時(♒)には畑の土を取って、(🍅)それ(🏦)を自(🤰)(zì(🚆) )分(fèn )の足(zú )の弱い(💦)皮膚に(🈹)こ(✌)すりつ(😔)けま(💼)した。
「わかめはようござんすかねえ(🌍)。」(📥)
一(🕡) 宮(gōng )城(💸)野(👛)
木曾(👭)福(✡)島きそふくし(🎣)まの姉の家から東京(jīng )のほうへ(📻)帰(guī(🎼) )って(⛎)行(há(🐴)ng )く(🛷)時(🔟)のことで(🆘)し(👶)た。わたし(🈚)はその途(tú )中で信州小諸こもろに木村(👛)先生の住むことを(🐂)思い出しました(🌀)。木村(🏙)先生(📡)はわたしの(🌼)少年時代に、東京(🐁)神田かんだの共(gòng )立(🏀)学(xué(🌓) )舎(⏱)(shè(🐹) )で(🏗)語(yǔ(🔤) )学を(😃)教わった(🐍)古(🤣)い教(jiāo )師であり(🚈)ま(🧣)す(🧖)し、その(🍨)後(🔶)ごわたしが芝白金しばしろかねの明(🦆)治(🎛)学院へか(🌆)よったころ(🍅)にも先(🏄)生は近くの高輪たかなわに(🥡)住んでいた(🚱)もの(🎖)です(⛅)か(😎)ら、よくおたず(🐱)ね(🤕)し(📕)た(🛀)ことがありました。先生(shē(🎏)ng )が信(xìn )州のいなかに(🏉)退(⬇)かれてからはお目(mù(😫) )に(🔪)かかるお(🕞)りもな(💝)か(📓)ったので(🙄)、久しぶりで先(👷)生のお顔を見(🌺)たいと思い、小諸(🛡)の耳取みみとりというところ(😗)にある先生の家をたずねました。わた(🎅)しが(🏗)小(xiǎ(🎐)o )諸の土を踏(🏣)んでみた(🕧)のも、それが最初の(🏞)時でした。
仙台へ来(🗃)た(🤴)当(⚫)座、しばらくわたしは同じ東北(👢)学(🕸)院へ教えに通う図(tú )画(huà )の教師で(✉)布施ふ(🤔)せ(🌵)さんという人の家に置いてもらいましたが、その(📇)家は(🚧)広(🥌)瀬(🤯)川(🎤)ひろせがわのほ(🔬)とりにあ(🏷)りました。遠(yuǎn )く光(🥒)るよいの明(míng )星が川(chuā(🐼)n )向こうの(🈹)空(kō(🥄)ng )によく見(jiàn )えました。母からも東(dō(🍀)ng )京(🎌)のお友だちからも離れて行っ(🗄)て、旅の空(🚵)にそんな一つの(❓)星のすがたを見(jià(🧓)n )つけた(🙄)のもうれしく(⚓)思いま(🔊)した。
涼しそうな(🏨)もの、(🎈)方(🥢)壺山(🕐)(shān )人ほ(😟)う(🕊)こ(🐀)さんじんのはすの葉(📐)(yè )のかさ。
こ(🧢)の(💵)古着(😝)屋さん(🈺)のやった(💹)ことは、いつ(🌺)で(🤢)も新(xīn )規まきなおしのようで(💥)した。前に皆さんにお話(huà )しした栗本(🌴)く(🎏)りもと(☔)先(xiān )生な(🔚)ぞ(🛒)とは、まるき(🔰)りあべこべで、(🍆)「(🈳)経験」とい(🌡)う(🚤)ものがそう役(🆒)に立つとはかぎ(🕤)らな(👼)いことをそれとな(🆔)く教えてみせて(🍄)く(🙃)れたのも、(🗞)この古(gǔ )着(zhe )屋さ(🏐)んでし(☕)た。なぜかといいますに(🦎)、栗本先(⬅)生(shē(⬜)ng )は(💌)自(🔏)分の(📔)し(🐄)く(😺)じ(🐌)り(🕶)までも(🗜)役に立てよう(😖)とし(🏹)ましたが、(🔇)この人のほうはそ(🤸)れを役に立てようとは(🔻)しませんでしたから。
人の世(shì )はふしぎなものです(💃)ね。その時(shí )わたしが木(mù )村(🛳)先(🎐)生(shēng )を(🦄)おたず(♍)ねしなか(🔝)ったら、小(xiǎo )諸(zhū )義(🐃)塾こ(📐)もろぎ(🌊)じゅくの(🎙)あ(Ⓜ)ることも知ら(🍡)な(🎰)かった(👺)でしょ(👹)うし、先生の(🍹)教育事業を助けるよ(🛸)うに(🙋)とのご相談も受(📶)けなかったでし(🤡)ょう。わた(🛺)し(🔃)はよく考(kǎ(⛓)o )えた(✋)上でとお答(📺)えして、(👘)い(🍐)ったん東京(🛑)へ(🧤)帰(guī )りま(🏠)した。ただ(😢)先生(shēng )の(🔤)ような人が小(xiǎo )諸あたりに退い(🏔)て(👲)、学(🛑)校を建て(🏢)、地方の青年を相手に(✌)田(tián )園生活というものを楽(lè )しんで(🔍)おられる(🛠)のをゆかしく思った(👹)ことでした。
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