「もっと考(🌲)(kǎo )える?(🚍) ふむ。腑(fǔ )ふに落ちな(😡)け(🌊)れば(📺)、腑(🚀)に落ちるまで考えるよりないだろう。自(🚌)(zì(🏃) )分で考えない(🐛)で、人の言う(💌)ことをうの(🙏)みにする生(👍)活なんて(👓)、まるで意味(🗽)(wèi )が(🐘)な(💣)いか(🗡)らね(🎻)。」
(🍚)その(😡)あと、(🎲)就寝(qǐn )前の行事として、最初の静坐(zuò )せいざがはじまった。塾生たちは、各(gè )室ごとに、(🎆)きちんと縦(zǒ(🌈)ng )たてにならび、朝(☝)倉(🎧)先生の指導にしたが(🙉)って(💀)その姿勢をとった。
(🌓)飯島(🐂)の足(zú )音(yī(🎏)n )がきこ(➕)えなくなると、小便所の掃除をしていた(👱)四(sì )人が、かわる(💛)がわる言(⛲)っ(📽)た。
と(👫)、次(🐭)(cì )郎(🏤)は笑いながら(🥣)、
ところで、かれの(🙇)言(yán )葉が終(👹)(zhōng )わ(⛵)るか(📠)終(🏩)(zhō(♑)ng )わらないうちに、二三の(📶)室から、急にさ(♍)わが(🥙)しい人声や物音が、(🏹)廊下(xià(🐧) )をつ(🐯)たって(🧖)きこえだした(🥋)。
か(⚽)れは(😅)、窓ガラス、窓(chuā(🔰)ng )わく、(⏯)板壁、(🚤)ふみ(🐭)板(bǎ(🏸)n )と、(🤒)上(🤱)から下へ、つぎつぎに拭ふきあ(🚪)げて行(háng )きなが(🏀)ら、お(🐍)り(🖐)お(🚓)りそとをのぞ(👑)いて飯島の様子に注意(👉)していた。そ(🔦)のうちに、飯島は急(😔)に何か(🎹)思い出したよ(👻)うに(🐋)叫さけ(➕)んだ。
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