次郎(láng )は(🍧)、自分の(🌰)責(zé )任(👴)である二つの室の掃除を終わる(🔠)と、(🕙)すぐ便(biàn )所(suǒ )掃(sǎ(🔑)o )除の手(shǒu )伝いに行っ(🚝)た。これは、かれが(🌂)助(🌭)手として(🕶)塾生活(🌭)(huó(🏀) )をはじ(🥊)め(🕸)た当初からの、一つの誓ち(😆)か(🌪)いみたようにな(🌃)っていたので(🏴)ある。
「私は(❣)、大河(💶)(hé )をそんなふうに思うのは、(😒)む(👹)しろ大(⛵)河に対する(🏉)侮(💆)辱だ(💨)という気も(🎸)す(📰)るんだ(🚛)が(📄)ね(🏪)。」
飯(♒)島(🤕)は、そう言うと(🖥)、いかにも(🧙)あ(🌓)わて(📣)たように、あ(🍴)たふた(🥅)と廊(🍙)下に足音をた(📍)てて去った。
た(🍼)だ、組織(zhī )に関(🔝)することで、室(shì(📤) )編成(chéng )のほかに、生活内容(👓)の(💶)面(😗)から、いろ(🕞)い(🐸)ろ(🌧)の部(bù )が設けて(❌)あり、全員(🆔)(yuán )が(📀)期(qī )間中(zhō(🤵)ng )に(👘)、一度(dù(🗿) )はどの部の仕事(shì )も体(🔃)験すると(🏒)いう仕(✡)組みになっていたので、その運営の(📸)方法や、人(ré(🤝)n )員(yuán )の(🛋)割り(👎)当てなど(🐶)に(🍈)つい(❎)て、いろいろの質(🍗)問が出(chū )、(🌄)その説(🔩)明に(💻)大(💤)部(bù )分の時(🤮)(shí )間(jiān )が(👭)ついやさ(👭)れたのであっ(🤟)た。
「おそ(🥞)れ入ります。では申しあげ(😏)ますが、(🗑)実(shí )は国(guó(🌗) )も(🧥)と(👸)に(🚴)おりましたころ、いつも師匠しし(🌀)ょ(📿)う(👽)に、(😋)鐘(😿)(zhōng )を(☔)つくなら、鐘(💜)を仏と心得て、(🖐)それ(♍)に(🦊)ふさわしい心のつつしみ(🤑)を忘れてはなら(🌁)ぬ、と言い聞か(🌵)され(💇)ておりましたので、今(jī(🚿)n )朝もそれを思い出(♒)し、ひとつきごとに、(🌬)礼拝らいはいをしながらついた(🕢)まで(🐼)でご(🦄)ざいま(🎫)す。」(📧)
「出してくだ(🤥)すってもいい(🥃)じ(🌙)ゃありませんか。」(🌁)
越前永(👄)平寺えちぜんえいへいじ(🎌)に奕堂えき(🔀)どう(⬆)という名高い和尚お(🤕)し(🏳)ょうが(🔺)いたが、ある朝(chá(😬)o )、(⛩)し(🏔)ず(🏦)かに(🕯)眼をと(🚅)じて、鐘楼しょ(😤)うろうか(🐇)らきこ(🕤)えて来(lái )る鐘かねの音ねに耳をすましていた。和(hé )尚は、(🕒)今朝の鐘の音には、いつもにない深(👅)いひび(🔋)きがこもってい(😁)るような気(😚)が(🏗)したの(🕹)で(🤚)ある。
と、(⬛)先生(📱)は、(🍫)かなり(🚦)間(🐋)をおいてから、つづけた。
「ええ、それはぼ(⏱)く(🏼)にも(🚫)わかります。しかし、そのため(🏕)に、(🔊)大河君が(👉)ぬ(🕜)れ衣ぎぬ(📢)をきなけれ(🏮)ばなら(🎸)な(🧛)いという道理はない(🏰)でしょ(🅱)う。ぼくとしては、(🤸)それがたまら(✒)ないほど(🙅)心苦しいんです。」(🏸)
だれの顔(yá )にも、(✈)何かしら、ゆう(🏇)べとはちがった感(😶)情が(📜)流れており、互礼ごれいをす(😽)ま(✍)して広間を出て行く時のみんな(🚝)の足音も、(🌄)これまでにな(😗)く静粛(sù )せいし(🛐)ゅくだった。
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