「けさの板木(mù )ばん(🆖)ぎの音(yīn )、ど(🏌)うでした?(🛅)」
「じ(❎)ゃあ、やはり打(✨)ちつづけ(🎬)る(🏁)よりほかありませんね。」(📣)
「強(qiáng )制されると、どんな不合理なことにでも盲従も(🦉)うじゅ(🕓)うす(🙊)る。お(🧦)たが(👵)いの相談に任(🏹)さ(🎞)れると、なま(👍)けられるだけ(🍂)なまけ(🌚)る工(gōng )夫をする。もしそういうことが(📡)人間(🔠)に(🕘)とってあたり(🏉)まえのことだとし(🕧)て許され(🎧)るとすると、いっ(💰)た(⚽)い(Ⓜ)人(🌼)間(🔈)の自主性とか良心とかいう(📙)ものは、(💆)どういう意(yì )味をもつことになるんだ。いや、い(🔌)つになったら、(🔸)人間はお(💯)たがいに(🏹)信頼(lài )し(🥄)んらいのできる共同生(shēng )活を営(🐩)いとなむことがで(👒)きるよう(🌏)になるん(🍵)だ。」
と(🌞)、(🎠)先(🥎)生は、かなり間をおいてから、つづけた。
もう(🎇)そ(👡)のころには、塾生た(😯)ちは、室内の掃(🖱)除整頓(🕸)をすべて終わって(🦀)、最後(😆)に、廊下や、玄関(🤗)(wān )げんか(⚪)んや、(♑)そ(🧤)のほかの出入(rù )り(🧥)口(⏫)(kǒ(🥋)u )の掃除(chú )にかかってい(😤)るところ(🍐)だった(🦒)。む(🚹)ろ(⛳)ん(🥨)そ(🏥)う(😧)した掃除も、(🕸)分担ぶんたんは(💱)一通(🦐)り(🔓)きまっていた(📙)が、厳密(mì )には(🦋)境界が(🍄)定め(🐶)られ(📧)な(🕕)いために(♊)、塾生(shē(🎹)ng )た(👏)ちはか(🔌)な(🎤)り入(🖲)(rù )り(❣)みだれていた。
しか(🎖)し、つぎの(🛸)瞬間(jiā(🌼)n )し(🏥)ゅんかんに、かれ(😎)の頭にひ(🖕)らめいたのは(😉)大(🛑)河(hé )無門のことだっ(🍨)た。かれ(👔)は、すると、もう飯(🚘)島の存在(🌑)を忘れて、大(dà )河の(💇)姿を便所(🤢)のあ(⭕)ちらこち(🧘)らにさがしてい(🍅)た。
「ぼく(🌪)は、(😊)な(🕜)がいこと友愛塾の仕事を手(shǒ(🐁)u )伝わ(🔎)せていただいてい(⛔)なが(🚿)ら、その精神(shé(🥝)n )がまだ(🥘)ちっとも身(shēn )についていなかったために、けさ(🤗)のようなあやまちを犯して(🤜)しまい(🥕)まし(👕)た。ほ(🌟)んと(🐮)うに恥はず(😪)か(🔵)し(🤽)い(💡)こ(🎛)とだと思っています。しかし(📤)、そ(🎫)の(🛂)あや(🎛)まち(🤘)によ(🥈)って、(🥄)開(😊)塾そうそう、大河君のよ(🐽)うな、友愛塾精神に徹底した、(⛓)実践(😐)家(jiā )じっせん(♑)かの魂たましい(🚭)にふれるこ(🐭)とができたことを思(sī )い(🥀)ますと、一方で(📴)は(💴)、かえってありがたいような気(qì )持ちもし(🦄)てい(🈴)ま(🎷)す(🧖)。」
(🤥)そ(👰)の(🏅)あと、八時から正午(🗜)ま(🐤)で、(👭)「(🈯)郷土社(🔢)会(huì )と青年(🚳)(niá(🛺)n )生活」(🍣)という題目で、朝(🗂)倉先(xiān )生(shē(👂)ng )の(👪)講(jiǎng )義(🐢)があり、午後(💰)は屋(wū )外清掃せいそうと身(🎃)体検査、夜は読(dú )書(shū )会や室内遊戯(🌘)ゆうぎなどで、開(kāi )塾第(dì )一日の(🚻)行(háng )事が終わった(🐪)。
「いつも(🗜)こん(🦂)なに起(📢)(qǐ(🥡) )きない(🍀)んですか。」
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