(🦃)と亭主(💤)(zhǔ )に言(yán )わ(♟)れて、学士は四(sì )辺(fǎ(🔆)n )あ(🕒)たりを見(jià(🎞)n )廻(huí )わした。表口へ来て馬を繋つ(🈚)なぐ近(🌠)在(zài )の(🛋)百姓もあった。知(😛)(zhī )ら(🍧)ない旅客(kè )、荷を負(🏌)しょ(⛎)った商(🚫)人(🖍)あきんど、草鞋(xié(📯) )掛わら(🐇)じがけに紋附(fù(🚢) )羽織を着た男(ná(🚐)n )な(👥)ど(⛵)が此(🌬)(cǐ )方こちらを覗のぞき込ん(🌞)で(🔅)は日のあたった(🎲)往来を通(🍂)り過ぎた(🚹)。
何処(🌵)で教わる(🛅)ともな(🎨)く(😣)、鞠(jū )子(🗾)は(⛎)こ(👾)んなこ(💼)とを覚えて来(👨)(lái )て、(💉)眠(🤗)る前に家中踊(🏨)って歩(bù )いた。
「どう(👺)し(📨)てこの辺の娘(niáng )は、(🧝)こう荒(huāng )いんだろう。男だか女だか解(jiě )り(🔇)ゃしない(🍄)」
岡の上(shàng )へ出(chū(🔖) )ると(❎)、(⛵)な(🏨)まぬるい微か(🤲)すかな風が黄色くなりかけた麦畠(🍶)を渡(dù )って来る。麦の穂(🔻)(suì )と穂の擦すれる音(🎷)(yī(😇)n )が聞(〽)える。強い、掩(⭐)おおい(📅)冠(guàn )さ(👿)って来るような(🏰)叢くさむら(🍊)の香気(🤳)においは(😶)二人(rén )を沈(shěn )黙させた。二語(yǔ )ふ(🔞)たこと、三語みこと物(⛹)を言(👌)って見て、復た二人とも黙(⏸)って(🐖)歩いた(😤)。
学士は「ウン、(🚯)高瀬君か」という顔付で、店頭みせさきの土間に(📂)居る稼かせぎ人らし(😠)い内儀(💕)かみさ(👹)んの側(cè )へ行(👕)っ(🚺)た(🕦)。
深い露の(⛲)中で、学(😯)(xué )士は朝顔鉢(🐷)ば(🙄)ちの置並べてある棚の間(🏂)をあちこちと歩(🛁)いてい(📡)た。丁度学(🧦)士(🗡)の奥(🤛)(ào )さん(🚟)は年長(🌮)うえのお嬢さんを相手(🎙)にして(👈)開(📌)けひろげた(🌁)勝(🤪)手口(kǒ(😤)u )で働い(🦂)てい(🍥)たが、その時庭(tíng )を廻(😵)って来た。
「私も小(xiǎ(📇)o )諸へ来まして(🛸)から(🥡)、い(🐀)くらかお酒が(🚷)飲(yǐn )めるよう(🕕)に(👕)成り(🐴)ま(🙇)した」
「(📇)あれで、冗談(🥡)(tá(💜)n )ですぜ(❓)」
「(🧑)これ、(💡)繁(🔒)、塾の先生が被入いらし(🕟)った(🔹)に御辞儀し(💝)ないか――(🤼)勇(yǒ(🤱)ng )、お前はまた何(hé(❎) )だッて(😛)そんなところ(🛥)に(🎃)立っ(🔝)ているんだねえ(🎦)――真(zhēn )実(🕕)ほんとうに(🥀)、高瀬さん(🗺)、私(🔛)も年を取(qǔ )りま(🌩)したら、気(💙)ぜわしくなって困(🏸)りますよ――」(🎿)
「どうでしょう、高瀬君、今度(🎹)塾へ御願いしまし(🌁)た(🔉)伜(zú(🐑) )せが(🏍)れの奴は。あれで弟(🏒)と違って、性質(zhì )は温(wēn )順すなおな方なんです(🛂)がネ。あ(❌)れ(🎖)は小学(🚲)校に居(jū )る時代から図画が得意(🧖)でし(⬇)て、その方で(🎀)は何時でも甲(jiǎ(😶) )を貰(💾)って(🤷)来(lá(🚅)i )ましたよ(🚜)。私が伜に(🐹)、(🛐)お(🆕)前は何に成(📧)る(🎄)つもりだッて聞き(😒)ましたら(🐱)、僕は大(👴)き(⛩)く成(ché(🙍)ng )ったら、泉先(xiā(🎨)n )生(🔏)のよ(🚬)うに成るんだなんて(✡)……(🗾)あれで(👤)物(wù )に成(♋)(chéng )りましょうか…(🔍)…(🥧)」(⛰)
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