「(🔨)ふうむ、そ(😵)う(🏡)か。」
(😆)次郎は、そう言(🍞)(yá(👎)n )われて、まだ何か言い(🏗)足りない様な気(qì(🏰) )がし(📓)た。そ(🥠)して(👇)ちょっと考えてか(👐)ら、
誰(🦋)よ(🏁)り(㊙)も感激したのは、恭一だっ(🔰)た。正(zhèng )義感の鋭(duì )いわりに、気(qì )の弱(ruò )い彼は(😽)、大(🦊)(dà(🔪) )沢(zé )のこ(📀)の(🛵)言葉(yè )で、力強い支柱(zhù )を(🚘)得たような気(💂)がし(🏰)た。彼(bǐ(🙆) )は、何(hé )よ(🐪)り(💪)も、それを次(cì )郎(🕷)のために(⛰)喜ん(🌎)だ。そ(💉)して、その日の授業が(🐴)終るまでに、彼(🦑)は、次郎の生い立(lì )ちや、彼自身(shēn )の次郎(🎯)に(🍽)ついての考(📏)え(♿)などを、(🚓)何(hé(📳) )もかも、大沢に(🛶)打ち明けた。
「そんなこと頼むの(🔆)、卑怯で(🆕)す。」
「(⏬)よう(🏞)し、わか(🈵)った。」(📗)
「君に、その話(🧐)、しな(😴)かった(🎽)んか。」
「馬鹿な(🥨)奴だ。」
「だか(👔)ら(🏤)、ぺこぺこ(➿)しな(🙍)いでもすむようにしてやろうかって(🏤)、言ってるんだ。」
二人(⛎)より(👸)もちょっとまえに、(🍛)次郎(🔂)も帰って来ていた(😟)。彼(bǐ )はもう(🤣)机について、(🔋)日記(jì )か(🎤)何かをしきり(💵)に書いて(♋)い(🌩)た(⬜)が、恭一のあとか(🦗)ら大沢がは(🖖)いって来たの(🦄)を見(👳)ると、思わずいやな(🎅)顔を(🌲)した。五年生にしても老(📅)ふけて(👶)いる大(🕳)沢(zé )の顔(🧘)(yá(🚭) )付や、その堂々たる(🍦)体(🥉)格が(🌃)、恭一の同(🛌)(tó(🕊)ng )級(📜)生だとは、彼には(💗)どうしても(💞)思えなかったのである。彼の頭には、すぐ雨天体操場(chǎng )の光景が浮かん(📬)で(😃)来(🔊)(lái )た。山犬や、狐(🌌)や、三つ(👧)ボタンの仲間(jiā(💶)n )ではあ(🏒)るまいか(🍺)。そう思うと、(♑)恭一(yī )がそん(🍞)な(🤰)生徒をつ(🆖)れて(🎵)来た(🦒)のが(🅱)、腹立(lì )たしい気(qì )が(👭)し(🗾)た(✔)。彼(bǐ )は、しかし(🆓)、(🉑)仕方(🐇)なしに、大沢に向って(🧕)窮屈そうなお(👦)辞(😊)儀をした(🏿)。
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