漫画《えろ 動画 三 上》2行目ライン
えろ 動画 三 上あらすじ
一(⏫) 姉(🍣)
こ(📜)こ(🛠)に一(🚜)(yī )人、(🕜)耳のいい人があ(📒)りま(😣)した。
川(🧓)(chuān )上(shàng )を見(🔙)てきたかわ(📖)ずはまず岩村田(tián )い(👍)わむら(👎)だあたり(🚚)から始(shǐ )めました。あの(😺)町の大(🚿)字おおあざ(🥈)金か(🥛)ね(🕓)の手てというと(🔈)ころの(♌)かどに石(shí(🥞) )があり(🚻)ます。その石(🤮)が、これより南、甲(jiǎ )州街道と旅(lǚ )人に教(🎵)えていま(🧠)す(🖐)。
海といえば、わ(🦏)たしのような山国(🏙)に生ま(🚋)れて深い森(sē(🏏)n )林(lí(🆖)n )の中に育(🔆)ったものは、特別そ(🆑)ちら(🍱)のほうへ心(xīn )を誘(yòu )われます。そうい(📬)うわたし(🚏)は、(🍜)相州そ(🚌)うしゅう鎌倉か(🍞)まくらにも小田原にも、上(🐈)総か(❌)ずさの富津(🔘)ふっつにも(✝)時を送ったこ(🚨)とがあ(🚇)り、西は(🚿)四日市(👳)(shì )よっ(🍨)かい(🧚)ち(🔊)、神(💷)戸(♎)こうべ、須(xū(🤘) )磨(🤲)すま明石あかしか(🥊)ら土(🚖)佐とさの高知まで行って見て、まんざ(🍡)ら海を知(💸)らないでもありませんで(😿)し(💌)た。しかし、布施ふせさんと(🐧)いっしょに仙台から宮城野(yě )み(🛂)やぎのを(🏸)通(🚂)り、荒浜ま(💥)で(☝)歩い(😌)て(📗)、見わた(🎶)す(🧔)かぎり砂浜の続いたところに(😴)出(😽)て(🗾)行(🎙)(háng )っ(😨)た時(💱)ほ(🤼)ど、心(xīn )を(💋)打たれたこ(🥛)と(🐔)もありません。
(😃)富津ふっつに(🍴)滞(👻)在して(😧)いる知(🎼)り人(🐜)の安(🗒)(ān )否を尋(xún )ねたあと、(🕣)その(🥉)漁村(🥋)(cūn )から(🥧)歩いて行けば房(🤬)州ぼうしゅうのほ(🙂)う(📕)へ(🏯)出られる道のあることを(🏜)知りました。鹿野山か(🥑)のう(🛸)ざんという山一つ越せ(🔋)ば、日蓮にちれん(🚕)の誕生寺た(😎)ん(🚓)じょうじで知られた小湊(còu )こみ(🥐)なとへ(✌)出られるこ(🏚)とをも知りま(🛣)し(🕹)た。かねてわた(⬜)し(🧣)は日蓮の(♟)『高(🦍)祖遺文録こ(🏇)うそいぶん(👃)ろく』(🔬)という(🌐)本(🎞)を読み(🍒)まして、あの鎌倉かまくら時代(🚠)に名高い(🆚)坊さんの生(🧦)まれ(🗃)た地方(💭)(fāng )を見(🥈)たいと思っていたのです(📥)。それにあ(💟)の書物を(🚟)わたしが手に入れた(🌞)のは普通(📼)の本屋(wū )でもなくて、東京(jīng )日(🦃)本橋(qiá(🐅)o )人形町の(🦈)袋物(wù )屋(wū )でし(🥌)た。藤(📫)掛(guà )ふじかけなに(🦁)がしという日蓮宗(zō(🌪)ng )にちれ(🕍)んしゅうの信(xìn )者(zhě(🍔) )で(💇)、頭のはげた隠居さんが一そろい九冊ばかりの、あい色(sè )の表(💽)紙のついた、(🌪)こころもち(🕋)小形(🐿)の和(hé(🤥) )本(bě(🥋)n )を奥(ào )の戸だ(🤬)なからさがしだしてき(🖼)て(🏠)、それをわ(🔳)たしに売(🤣)ってくれま(✋)した。そん(👾)な思い出までが手(🍽)伝って、わ(💻)たしの(♌)足を小湊のほ(🙋)うに向け(🐮)させたので(🆙)す。山(😟)越(👠)しはかなり寒(📣)い時だとも(💏)聞(📋)(wén )きまして、白い毛布にくるまりそれにきゃはん、(🚡)わら(🐉)じばきと(♿)い(🏯)う(🐠)おも(🚖)しろいな(🛴)りで出かけま(🌔)した。
(🍟)八(🥣)月(yuè(👳) )も半ばになり(🙆)ますと、つば(🙃)めは木曾谷(🆎)きそだにの空(kō(🤣)ng )を(😭)帰(🤨)(guī )って行きます。姉の家の門口かどぐちへもつば(🤫)めはあい(🍖)さつ(🏔)に来て、
(🏖)木曾(céng )福島きそ(📷)ふく(🦆)し(❎)ま(😓)の(🍒)姉の家から東京(⚡)の(📼)ほうへ(💑)帰っ(🥕)て行(háng )く時のこ(✂)とで(🤶)した。わた(🖐)しはその途(tú )中で信(🧟)州小諸こもろ(🧚)に木村(👟)先生(shē(📴)ng )の(🔤)住むことを思(sī(🛁) )い出しました。木村(🐜)(cū(🦎)n )先生は(📦)わたしの少年(nián )時代(🀄)に、(🚝)東京神(shén )田(📀)かんだの共(gòng )立学舎で語学を教(jiā(🕵)o )わった古い教(🕟)師でありますし(💥)、その(📽)後ごわた(🍯)しが芝(zhī )白(🏼)金(🖍)しば(🥇)しろかねの明治(zhì )学院へかよっ(👤)たころに(📠)も先(xiā(👞)n )生(❌)(shēng )は(🦗)近くの高輪たかなわに住(zhù )んでいたものですから、よくおたずねした(🤜)ことがあ(🍌)りました。先(xiān )生(shē(🍆)ng )が信州の(💕)い(💙)なかに退か(🔨)れて(🗿)からはお(🔠)目にかかるお(🐲)りもな(📁)かったので、久し(✍)ぶ(💡)りで先生の(💉)お顔(🚟)を見たいと思い、小諸の耳取みみとりと(❇)いうところにある(🈁)先生(shē(🤞)ng )の家をたずねました(💐)。わたしが小諸の(🤒)土を踏ん(🛍)でみたのも、(👛)それが(🍼)最(🔬)(zuì(🙈) )初の時(📚)でした(📪)。
(🌷)わ(💐)たしは皆(jiē(🌸) )さん(🔭)の前(qiá(🍶)n )に一つのたとえ話を持ち出しま(📘)すよ。ここに(🙂)一人の学校生(🖱)徒があるとし(💲)ますよ(🥍)。春(chūn )先とい(😓)う(🌁)ものはだ(🍾)れ(😵)でも(🕶)眠(mián )い(📀)もので(📗)す(🧣)が、その(🌆)学(🚰)校生徒も(🌓)ちょうど春(chūn )先のような眠いさかりの(🎅)年ご(🐛)ろ(📺)で、(🔻)朝早(📔)くに(🏌)わとりが鳴き出(🍻)(chū )しても、なかなか目(🏎)が(🧡)さ(🌶)め(🍗)ませ(🥉)ん。一番どりはもとよりのこと、三番どり(🤦)の(🤘)声がする(💺)ころになっても、まだ生徒は眠がって、夢を見(⛹)ていました。こんなに(🈳)にわとりの鳴くのも知らない(🚜)で(⏲)い(🐹)るくらいですから、寝ぼけま(❇)なこに太陽を望(wàng )み(🙅)ま(📎)しても、ほとほとその笑(xiào )顔を仰いだことも(🏮)なくて(🏋)月日を送って(🦁)い(🐠)たの(🤤)です。た(🗞)だ(🤲)朝(cháo )になれば東の空から出て晩(🐡)に(🚶)は西(xī )の空に沈(♊)んで行(🛒)くような、(🚼)そんな赤(🌄)いしょ(🚐)んぼりした日(🥡)輪しか知(🍁)りませんでし(🥂)た。太陽は(🖇)その生徒から離(lí(😯) )れて行って、おもしろくもおかし(🤲)くもな(🌅)い(🏈)顔つきのも(🚰)のとしか目に映(yì(🚞)ng )りませんでした。
さけが(🐙)言うに(♊)は、たいさん、わ(🐘)たし(🌉)はこれで(😑)旅なれています。これから(🙊)わたしは北へ伸(🦂)のして、大(dà )海(🕵)を(📗)味(👓)わ(🌲)ってきま(📒)すよ(🏺)。このとおりわたし(👾)は元気(qì )ですが(🌂)、(🆔)まだ(🛑)こん(🛸)な油の乗(♍)りかたではまんぞ(⛑)くしません。わたしは行っ(🌘)て、も(👢)っとか(💯)らだ(🎴)を鍛え(➗)てきましょう(🍄)。年の暮れまでに(💿)は帰って来(lái )る(🌘)つ(✌)もり(🛳)ですが、来(📷)年はど(📝)んない(📷)い(📂)お(💽)正月が来るか。おそ(🥒)らくみんな春(chūn )待つ思いで、か(🙎)ちぐり、ご(🏌)ま(♌)め、こんぶな(🛡)ぞを用意し、いろいろと年(❄)越しのしたくをして、わたしの帰(🔯)(guī )りを待(🎒)(dài )っていてくれるでしょ(🏡)う。わ(😚)たしが(📋)いなければ、仙台の人は年(📱)を取れませんからね。
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