「お(➖)早う」
「ア、虫を取(🐚)りに行った」
「ポ(🎍)ツン」と(🚾)体操の教(🛂)師(🖼)は(💈)混返まぜかえすよ(🔢)うに。
休(xiū )みの時間毎に、高瀬は窓(🈳)へ行(💾)(háng )った。極く幼少(🎷)お(🔇)さな(😀)い時(shí )の(🍞)記(🥍)憶が彼の(🐠)胸に浮んで来た。彼は自分もまた(🕵)髪(🏥)を長く(🗒)し、(🏣)手造りにし(🐂)た藁わらの草履を穿(chuān )いていたような田舎の少年であ(🚗)ったことを思出した。河へ抄すくい(🅿)に(🌄)行った鰍か(🌘)じかを思(🎲)出した。榎(👴)えの樹きの下で(🌜)橿(🖖)鳥(🕧)(niǎ(👑)o )かしどりが落(🏯)(luò )して行(há(🗄)ng )った青い斑ふの(🏧)入った羽を拾ったこ(📄)とを思出した(🕴)。栗(🏙)の(🍾)樹(📼)に居た虫(🕧)を思出し(🤣)た。その虫(chóng )を踏み潰つぶして(👧)、緑色に流れる血から糸を取り(👁)、酢す(🔚)に漬け(🌛)、引き延ばし(💺)、(🥀)乾し固め、それ(🚿)で魚(yú )を釣った(📄)ことを思(☕)出(chū )した(😔)。彼(🌋)(bǐ )は又、生きた蛙(wā )を捕つかまえて、皮を剥(bāo )はぎ、(🥉)逆さに(🔭)棒に差(chà )し、蛙の肉(🎟)(ròu )の一(🙎)片ひときれに紙を添え(📆)て餌えさをさ(🚊)が(🎩)しに来(🆙)る蜂は(💣)ちに(🥃)与え、そん(🚲)な(👵)ことを(😄)して蜂の巣の在所あり(⚪)かを知ったことを(🤷)思出し(👋)た。彼(🛩)は(🚁)都会(🥟)の人の(🤐)知(zhī )らない(🤙)蜂の子(🏚)(zǐ )の(🚛)ようなも(🤖)の(🔆)を好んで食(🕗)った(🥛)ばかりでな(🍉)く、田(tián )圃側に葉を垂れて(👘)いる「すいこぎ」、(🤭)虎杖いたどり、それ(🕋)から「すい葉」という木(mù )の(🏝)葉で食(shí(🚉) )べられるの(🥏)を(✍)生でムシャム(🔜)シャ食(shí )ったことを思出した。
高(gāo )瀬と学(📰)士(shì )とは懐古園(🤵)(yuán )の方(🍫)(fāng )へ並んで歩いて行(🤖)(háng )った。学士(🥑)は弓を入(rù )れた袋や、弓掛ゆが(🛁)け、松脂くすねの(😬)類(lèi )たぐいを(👠)入れ(🌮)た鞄かばん(🕴)を提(tí )げた(😭)。古(gǔ )い(🤮)城址(👼)じょうしの周囲まわりだけに、二(èr )人が添(🚎)(tiān )うて(📽)行(há(🍗)ng )く石垣(yuán )の(⛩)上(🍍)の桑(sāng )畠(👼)も往(wǎng )昔むか(💬)し(🐍)は厳(yán )い(🍥)かめしい屋敷のあ(🌨)った(🎁)という跡(jì )だ。鉄道のために種々いろいろに変(🐉)えられた、砂や石の(💋)盛(shè(🍯)ng )り上(shàng )った(➡)地(🙌)(dì(💊) )勢が二(èr )人の眼にあ(🍑)った。
(🤢)正(🌘)木(mù )大尉も帰(👺)っ(😘)た後(hòu )だ(🏹)っ(📵)た。学(🤯)士(🙈)は幹(gàn )事室に預(yù )けてあ(🌺)る自(🍤)(zì )分(🥊)の(📹)弓を取りに行(😵)(háng )って、復た(🍙)高瀬の(🌼)側へ来(lái )た(🍧)。
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