「よし/\、うんと、そ(😝)つたらご(🌴)と(💽)せ(🚴)。」(🎭)
子(zǐ )供な(❔)どは(👾)どこの子供(🍘)も元氣のない(🚰)きよとんとした顏をして、(🎗)爐(lú(🔃) )邊にぺつたり坐つてゐた。赤(🦀)子は腹(fù(🏉) )だけが、砂を(👀)一(🧀)(yī )杯つめ(😽)た(📚)袋のやう(📁)につツ張(🈺)つて、ヒ(😢)イ(📥)/\(🦐)泣(qì )いてばかりゐた。何も知らな(🦗)い(🎣)赤(🥋)子でさへ、いつ(❣)も眉(🈯)の(🏂)あたりに皺を作つてゐ(🌳)た。頭だ(💘)けが妙(miào )に大(💹)(dà )きくな(👙)つて、首に力なく、身體の(🛤)置き方で、その(🏤)方へ首(shǒu )を(🥣)クラツと落(🔉)したきり、直せなかつた。冬(dōng )がくる前に(😺)、軒(🐧)に(😥)つるしてお(🆕)い(🔎)た菜葉だけを、白湯のやうな(📖)味噌汁にし(🚊)て、三日(🍉)も(🐢)、四日も(💻)、五日も―(⏭)―(😆)朝、晝、晩(wǎn )續(xù )け(🐦)樣に食つ(🤯)た(🕊)。それに南(nán )瓜(😛)(guā )と馬鈴薯(📽)だつた。米は一(yī(🎧) )日に一囘(huí )位(wè(🙅)i )しかたべられなか(🍨)つた。菜(cài )葉の味(🙀)噌(cēng )汁が(🥥)、終(🏳)ひに(🚿)は(📠)味がなくて、のどがゲエ/\と(📥)云つた。
源吉はい(⤴)き(🥉)な(🔐)り――い(🚎)きなり(🥣)顏(yán )をなぐられた、(🧠)と思つた。自分(♉)の體が(🤵)瞬(🚴)(shùn )間ゴムマリの(🌟)やうに縮まつ(🐾)たのを感じた。
(🔔)年(🤟)寄(jì )つた百姓(📟)達は、どんなことが(🧖)あ(💐)ら(🤾)う(🌆)と、全く(🥇)それは文(wé(🍧)n )字通り(♐)「どんな事」が(⛩)あらうと(📿)たゞ(🔝)「仕方がな(💈)い。」さう何年も、――何十(🖼)(shí )年も(🎌)思つてきて(🌳)ゐた。
が(🥑)源吉(jí )は、母(💐)親の、それ(💋)をきい(🍔)てゐるうちに、(♉)自分でお芳(🅰)を憎(🍻)(zē(🚟)ng )んでゐ(😒)る(👈)の(⛏)か、あはれ(🧓)んでゐるのか分(🧟)らない氣(qì(🏭) )持になつた(⬜)。げつ(🥂)そり頬(jiá )の(🈹)こけたお(➰)芳が郵便配達を入口(🦅)(kǒu )に立つて(🕹)待つてゐる恰好が、(🚂)源吉(💠)には見える(💢)と思つた。弱々しい、考へ(🕎)込んでゐる眼が、ど(🌋)うして(🦊)も離れない。大(dà(🎋) )き(💲)な腹をして(🍼)、―(📆)―だ(❄)が、そこ(⏭)へ(🚁)來(lái )ると、源吉は頭(✨)を振るや(🤰)うにし(🐙)て、(⛑)眼を(🎳)じつと(🦊)つぶつた。胸が變(👫)に(🚩)、ド(🧖)キつい(👕)てきて、彼には苦しく(🥋)てたまらなか(🔗)つた。
「ホ(💾)ラ、校長先生!」母がどなつた。
(🍳)先きに立つてゐた百姓(🖕)の二、三(📴)(sān )人が「あツ※(👩)(感(🦑)嘆符(fú )二つ、1-8-75)」と(🦑)、一緒に叫んだ(🛐)。そして、急(💇)に馬(🍒)を止めた。後からの馬は(🈲)、(🏺)はずみを食つて、前の馬(mǎ )橇に前(😀)足を打(🦆)つた。後から、「どうした、どう(🙁)した」「やれ(🚎)/\!」皆が馬(mǎ(🦔) )橇(qiāo )の(🚭)上(shà(🦓)ng )で(🐨)のめつたり、雪やぶにとび出したりして、前を(⛽)見(🈸)ながら叫(jiào )んだ。
「(✅)源、(📠)まだ(♈)起きてた(🗾)のか。燃料た(🚟)きも(🌛)のたいしだ。――寢かされ。」
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