(😷)いそ(🛌)いで、寝巻ねまきを(🗼)ジャン(🔢)パーに着(🕎)かえ(✂)、(💔)夜具を押し入れにしま(🔂)い(📃)こ(🛀)むと、ぞんぶ(🐹)んに(🥠)窓(🏭)をあけた。風(fē(🗾)ng )はなかっ(🚢)た(🧚)が(📩)、そとの空(🏅)気(🚎)が、針先(🕦)はりさきをそろえたように、顔(yá )いっ(🎅)ぱいにつきさ(📪)さった。
「先生(🤴)(shēng )もそうお(🎀)感(gǎ(🐊)n )じでしたか。」
まっさきにかれの目についたのは、田(🤛)川だった。田川(chuān )はいやに胸を(🍨)張り、軍隊流の不動の姿勢(🕠)でしゃちこ(📋)ばっ(🍻)ていた。そして、次(cì )郎(láng )が肩(👢)かた(🧠)から力(🚺)をぬ(✏)かせようと、どんなに(🏘)骨(❌)をお(⚪)っても、なか(🅱)なかそう(🌂)はな(🏐)ら(🍷)なかっ(🔖)た(😱)。これ(🚤)に(🉑)反して、(⏩)飯島(dǎo )は最(🌱)初か(🏕)ら、ごく(💁)器(qì )用に正(zhèng )し(🌮)い姿(🤑)勢をとっていた。も(👊)しかれ(🐹)が、お(🚶)りおりうす目(🀄)を(😎)あ(🔽)け(❗)て朝倉(cāng )先生の顔を(🥒)のぞくよ(⛏)うなことさえしなかったら、かれの静坐(zuò )は、(🤙)塾生の中でも、(🚆)最もす(🐽)ぐ(🏉)れた部類に(🔝)属し(🧢)ていたのかもしれなかった(💼)のである。
「その実際を、(🦈)おたがいに鍛き(🔕)たえあうのが、ここの(🃏)生(shēng )活だ(🧤)ろう?」
朝倉先生は、(🥗)そ(📒)こでまた口(kǒu )をつぐ(🌏)ん(🍪)だ。塾生た(👬)ちの中(🆚)には(➖)、話(huà )がそれで終わったのか(😓)と思い、そっと眼をひら(😗)い(✊)て、先生の顔をのぞいて見(🕶)たものもあ(📒)った。
「きっとさましていますよ(😢)。どの室にも、眼(yǎn )をさま(🉑)し(🍱)て(😴)い(😻)るものが、も(📒)う何人かはあ(🥉)るはずで(🐀)す。」
板木(📬)(mù )を打っ(🔵)て(🤝)いたのは、はたして大河(hé )無門だ(🎀)っ(😣)た。シャツにズ(📸)ボンだけしか身につ(📰)けていず、足袋たびもはいていな(👨)か(🕯)った。しかし、べつに(🐂)寒そ(🙄)うなふうでも(🗯)なく、両足(👒)をふんばり、頭(👺)(tóu )から一尺ほ(🙆)どの高(gāo )さの(👤)板木を、近眼鏡の奥おくから(🆕)見(👚)つめて、いかにも念(🥪)入(🙉)(rù )り(👟)に、ゆ(🍩)っくりと槌つ(😯)ちをふ(🎅)る(❕)っていた。
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