「兄(🎿)(xiōng )のやつ(🥏)も名前が有(yǒu )るん(🏥)で(🏝)す(❔)よ。貴様(yàng )は何とつけたと聞きまし(🏣)たら(🌕)、父さんが弓が(🔪)御(🦃)好き(📤)だから、よく当るよ(🔇)うに、矢(🏧)当(📒)(dāng )りと(🗳)つけましたとサ。矢当りサ。子(📍)供というものは真実ほん(🗑)とうに可(kě )笑しなものですネ」(🎏)
大(📗)尉(wèi )等(🤘)を(🎶)園内に残して置い(🥄)て、学士と高(gāo )瀬の(🛳)二(èr )人(💅)は復た元(yuán )来(🚅)た道(dà(💨)o )を城(📳)門の方へとった。
それから二年(nián )ばかりの(🦋)月(yuè )日(🧠)が過ぎた。約束の任(🏊)期(🎭)(qī )が満ちて(🌪)も高瀬は暇(⭕)を貰(🎯)もらって帰ろうとは言わ(➡)なかった。「勉(🥨)強(🚹)するには(🎱)、田舎(⏩)の(🥏)方が好(hǎo )い」そんなことを言(🔼)って(🚆)、反かえっ(🌤)て彼は腰を落着けた。
「先(xiān )生、虫じゃいけま(🐝)せ(🏃)んか」(🙊)
近(jìn )くて湯のある中棚(🔬)(péng )は皆(📦)なの(😲)交歓(huān )に適し(🏄)た場所だ(😷)っ(⛽)た。子安(😛)がいくらか土地に馴染な(🌨)じんだ頃(qǐng )、(🥥)高瀬(lài )も誘(🍑)われて塾から直(zhí(🌍) )ぐ(📙)に中棚の方(🍷)へ歩いて行って見(jià(🔑)n )た。子(zǐ )安が東(dōng )京から来て一月(🚴)ばかり経(jīng )つ時分(🐒)には藤の花な(🌳)ど(🏾)が(🍴)高(gāo )い崖か(🥪)ら垂下(xià(🗄) )って咲(xiào )い(🧑)ていた谷間(🖨)(jiān )が、(🤜)早(🥠)や木の葉の茂り合った蔭の道だ。暗(🐅)いほど深(shēn )い。
子安という(🚮)新教員も、(📷)高(🤰)瀬(lài )が東京(jīng )へ行(〽)った序ついで(❎)に頼ん(🏪)で来た。子安は(💯)、高瀬も(📊)逢った(🚲)こ(📭)と(♓)が無い(❓)。人の紹介だ。塾で(🛁)はどんな新教(🗼)員(yuán )が来(💁)(lái )るかと(🥎)皆な待(🏰)ち受けた。子安(ān )が着いて見(jià(👸)n )ると案(🧡)外(💽)心易(yì(👬) )やすい、少壮と(🌋)し(🎋)わか(🌬)な学(🍖)(xué )者だ。
「桜(yī(🏯)ng )井先生や、広(🚊)(guǎng )岡先生(✈)には、せ(🈂)め(🌻)て御(yù )住宅すまい(🏝)ぐ(🗨)らいを造って上げたい(😳)のが、(🎱)私(sī )共の希望なんです(👒)けれど……町の(🚰)た(♟)めに御苦(kǔ )労願っ(🌀)て(⏮)……」
生(shēng )徒(tú(🎷) )も大抵(🌪)帰って(🛤)行っ(🕐)た。音吉が独(dú(🕥) )り残って教室(🛤)々々を掃除する音(🐈)(yī(🏝)n )は余計に周囲まわりを(📊)ヒッソリとさせた(😺)。音(📗)吉の妻は子(🛰)供を(🚃)背負おぶ(🏒)いながら(🚭)夫の手(shǒ(🙎)u )伝いに来(lá(🗓)i )て、門に(🐸)近い教室の内(nèi )で働(🏤)い(😌)ていた。
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