「広岡先生(🚥)の御(🍩)国はど(💺)ちらな(✈)ん(🥨)ですか(✡)」と高瀬が聞いた。
休(🌜)みの時(shí )間毎に、高(😼)瀬(🚛)(lài )は窓へ行(🦈)っ(🥝)た。極(🙏)く(📒)幼(yòu )少おさな(🈺)い時の(🚡)記憶が彼の胸に浮んで来た。彼(bǐ )は自分(fèn )もまた髪を長く(🍠)し、(🚴)手造りに(🀄)した藁わらの草履を穿(chuā(🦆)n )いて(🏜)いたような田(🖌)舎(shè )の少年であったことを思(sī )出した。河へ抄すくいに行っ(📕)た鰍か(🐴)じかを思出した。榎え(🔂)の樹(shù )きの下で橿(🔄)鳥かしどりが落して行(háng )った青い斑(🧢)(bā(💘)n )ふの入(🥦)っ(🕓)た羽を拾っ(😵)たことを思出(chū )した。栗の樹(🕚)に居た虫を思出した。その(💭)虫(chóng )を踏み潰つぶ(🎎)して、緑色に(🕖)流れる(🦁)血(😁)から(🌄)糸を取(qǔ )り、酢す(🤐)に漬け、引(⚽)き延ばし、乾(🈶)し(🐳)固め、それで魚を(🐨)釣(🥒)ったこと(👨)を思出(🔉)した。彼(bǐ(🗃) )は又(🏉)(yò(🐙)u )、生(🔰)(shēng )きた(🌆)蛙を捕つかまえ(🗡)て、皮を剥はぎ、(💷)逆(nì )さ(🎀)に棒に差し、蛙(🌥)の肉の一片(piàn )ひときれに紙を添えて餌(ěr )えさをさ(🗳)がしに来る蜂はちに与え、そ(🔍)んなこ(💗)とを(🐦)して(🎎)蜂の巣の在所ありか(🏑)を知ったことを思(🔍)出した。彼は都会(huì(🤤) )の人(💹)の知(😪)らない蜂の子(zǐ )の(⛱)よ(🕔)うなもの(🚫)を好ん(📭)で(🎥)食(shí(👐) )ったばかりで(📐)なく、田圃側(🕟)に葉を垂(chuí )れている「すいこぎ」、虎(🎹)(hǔ(⛏) )杖(zhà(🦌)ng )いたどり、それ(🔅)から「すい葉」(👨)という木(mù(🏟) )の(🍮)葉で食べられる(⤵)の(💮)を生(shēng )でムシャ(Ⓜ)ムシャ食ったことを(💕)思出した。
何処で(❇)教(⏸)わ(🈸)るともな(👩)く、(🌰)鞠(💬)子はこ(🤐)んなことを覚(🤦)え(🛵)て来(🐳)て(🔄)、眠る前(qiá(📤)n )に家中(zhōng )踊って歩(bù )いた。
しばらく石(🗒)のような沈(🎬)黙(🔩)が続いた。そ(💰)の(😄)うちに微(💌)(wēi )かすかに酔が(💣)学(xué(🌖) )士の顔(🚔)に上(🏜)った(🗝)。学(🖥)者らし(🚈)い(👓)長い眉だけホンノリと紅い顔の中(🙎)に際立き(🕗)わだって斑白(bái )はんぱく(🌠)に見えるよう(⏺)に(🚾)成った。学(🌹)士は(💶)楽しそう(✝)に両(liǎng )手や身体を動かして、胡坐あぐら(🌕)にやった(🈺)り(🈚)、(🔃)坐り直し(🥠)た(🤱)りし(🐌)ながら、高瀬(lài )の方(fāng )を(🥦)見(jiàn )た。そして話(👥)の調(🌌)(dià(👘)o )子を変えて、(😓)
「高(🌮)瀬さ(😁)ん(🔑)、今朝(🌖)も咲き(👁)ましたよ」
「ううん、(🍅)鞠ち(😢)ゃん(🖕)パン(😨)い(☝)や(😬)―(🈵)―鯣」
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