高瀬も佇立(lì )たちどまって(🔁)、「畢竟(🤤)(jìng )つ(👦)まり(🗄)、(😃)よく働くから(😟)、(🗨)それ(🗂)で(🐊)こう女の気(🚾)象(🦊)が勇健(🐠)(jiàn )つ(🔩)よい(🙇)んでしょ(🏔)う(🧤)」
「正木さ(🌋)ん(💃)、(🆎)一(yī )寸この眼鏡を掛けて御覧(lǎn )なさい」
(🎳)生徒も大(🌓)抵帰(guī )って行った。音吉(🧔)が(🥛)独り残っ(😊)て教室々々を(🐝)掃除(🤷)(chú )する音(🛴)は余計に周(㊗)囲ま(🌂)わりを(💎)ヒ(🎪)ッ(👓)ソリ(🐄)と(🕌)させた(⚓)。音吉の妻は(🎱)子供を(🚽)背負おぶいながら夫の(🌵)手伝(🐲)いに来(lái )て、門に近(jìn )い教室の内で働い(😤)て(🚧)い(🧝)た。
子安(🐒)(ān )も(😉)黙(mò )って了った。子(💗)安(🗣)は町の(👀)医者(zhě(🏋) )の娘と結婚して、士(shì )族(🔷)屋敷(❌)の方(🥪)に持(chí )った新しいホ(🍀)ー(🔃)ムから通って来た。後から仲間(jiān )入をした(🌕)日下(xià(✂) )部(👵)――この教員はまた性(xìng )来もとから黙っている(🥤)よ(🙆)う(🛁)な(🈶)人だ。
あ(🌷)る日(rì(🚤) )、高瀬は受(🈚)持(chí )の授業(🥣)を終って、(🌌)学士の(🚃)教(🕦)室の側を通っ(😭)た。学士も(📀)日課を済ま(🐧)したと(📼)ころであ(📌)ったが(⏲)、まだ机の前に立(👝)って何か生徒に説明していた。机の(🥩)上には大理石の屑(xiè )く(🧒)ず(🔎)、塩(🚕)酸(🕺)の壜びん、コップな(🤰)ど(😘)が置いてあった。蝋燭ろうそく(🔅)の火も燃え(🐁)ていた。学士(🏼)は(🚚)手にしたコッ(♈)プをすこし傾(🚂)か(🏎)し(🍔)げて(🌈)見せた。炭素(❣)がその玻(bō(🏷) )璃(🔀)板ガラスいたの間から流(🐭)れる(🛣)と(🔃)、蝋(🙆)燭の(🌜)火は(🈁)水を(🖼)注ぎ掛けられ(🎴)たように消えた(🛳)。
(🍔)この半ば家庭のよ(🥊)うな学校か(⤴)ら、高(😰)瀬(🚃)は自分(fè(⏬)n )の家の方へ帰って行(🛶)くと(😻)、頼(lài )んで(💹)置いた鍬くわが届いていた。塾で体操の教師をしている小山が届けてくれ(📞)た(🎱)。小山の家は町の鍛冶(yě )かじ屋だ。チョ(🍙)ン(🛅)髷ま(🤑)げを結(📣)っ(😿)た(💵)阿爺(yé )おとっさんが鍛うってくれたのだ。高(💾)瀬(🚴)はその鉄の目方(🌸)の可(kě(📂) )成かな(❤)り(🤮)ある(🕢)ガッシリとした柄(🎥)のつい(💰)た鍬を提(😓)げて、家(jiā )の裏に(🈳)借(🤲)り(📼)て置いた畠の(🙇)方(fā(💪)ng )へ行っ(🔔)た。
大(🔘)きな(🍐)石の砂に埋ってい(🐀)る土(tǔ )橋の畔たもとあ(👢)たり(🦍)へ高瀬が(🌓)出(😲)(chū )た(😵)頃は、雨(yǔ )が彼の顔へ(🥛)来(lái )た。貧(🙂)しい家の軒下には、茶色な――茶色なというよ(🤟)りは(🙈)灰色(sè )な荒(🏎)い髪(fā )の娘(♐)が立って、シ(🚡)ョンボリと往来(lái )の方を眺(🛬)めていた。高(🎧)(gāo )瀬は(🔛)途みちを急ごうともせず、顔(🗜)(yá )へ来(lái )る(📂)雨を寧(🧤)(níng )むしろ楽みながら(🛢)歩(📜)(bù(🔼) )いた。そして寒い凍え(🥕)死(💙)(sǐ )ぬ(🔂)ような一冬を(🚞)始めてこの山の上で越(🎯)(yuè )した時(🍪)分に(🗣)は風邪(⛷)(xié )かぜば(💯)かり引いていた彼(✨)の身体(tǐ(🍸) )にも(✅)、い(🌸)くらかの抵抗する力(lì )が(🚰)出(chū )来たことを(🍓)悦(yuè )よろこんだ。ビッショリ(🚯)汗をかきなが(📷)ら家(jiā )へ戻って見ると、その年も(😶)畠に咲いた(⚓)馬鈴薯(shǔ )の白(bái )い(🔌)花(🏾)がう(🔶)なだれてい(🎩)た。雨(yǔ )に打(dǎ )たれる(🏞)乾い(🚸)た(🆙)土(🥌)の臭気(🐕)に(♍)おいは(🧛)新(🧥)しい書籍(✍)(jí )を(🚊)並べた彼(bǐ )の勉強部屋(wū )までも入って来た。
大(😫)(dà )尉は弓(gōng )返ゆがえりの音をさせて、神(🌑)(shén )経的に笑っ(🐴)て、復た(🧚)沈鬱(🕷)な(😬)無言に返った(🌷)。
と(🍢)音吉は(🖥)笑いなが(⚫)ら声を掛けて、(🗓)高(🗑)瀬の掘起した畠(🤺)を見た。サクの切り方が(🐙)浅かった。音吉は高瀬(📤)から鍬(qiāo )を受取(qǔ )って、もっと深く切って(🍰)見せた。
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