仙(xiān )台へ来た当(🤵)座、しばらく(🚷)わ(🔯)たし(🎈)は同じ東(dōng )北学院へ教(🛏)えに(🌝)通う図画の教師で布施ふせさんという人の家(jiā )に置(📍)いても(🐔)らいましたが(📺)、その家(💓)(jiā )は(🧛)広瀬(🔕)川ひろせがわのほとりにあ(👹)りました。遠く光(guāng )る(🌚)よいの明(míng )星(🏰)が川向(xiàng )こ(🕘)う(😭)の空によく見えました。母(📓)からも(🦇)東京(jīng )のお友(😘)だ(🔂)ちからも離れ(😥)て行(🎸)って(🆙)、旅の(🤒)空に(🤩)そんな一(🚴)つの星の(🔙)すが(🌥)たを(🚅)見つけたのも(🍧)うれしく思(🔞)い(👰)ました。
(👌)皆さんもごぞ(🏏)ん(🦓)じのように、この(🥃)日本のお国が(🚑)明治(zhì )の御(yù )代みよ(👤)となる(🧝)前(🥝)は、徳(dé )川の世の末であ(🔟)りまし(🕢)た。もう徳川(🤳)の世の中もこれま(🔥)でと思うものは、たいがいの人(rén )が戸まどい(🔶)し(🈹)て、仕(🐝)事もろくに手につかなかった中(zhōng )で、よくあと(🛺)しまつ(🧔)を(🍽)怠らな(⛔)かった三人の人があ(🛴)ります。皆(jiē )さんは、岩瀬肥(🏆)後(🆓)い(🙆)わせひ(🤽)ご(📙)、小栗上野介おぐり(🕴)こ(👺)う(🤠)ず(🔣)けのすけ(🛀)の(🎧)名を覚え(😡)ておいてい(🤒)た(⛴)だき(🚂)たい(🌗)。ここにお話し(🎷)しようと(🐵)す(🛶)る栗本く(🧔)りもと先生も(🆑)、そうい(🛷)う三人の中(zhōng )の一(yī )人(ré(🌘)n )です。
吉(jí )村(➿)よ(💣)しむらのむすこ(🍡)さんは秋の新(xīn )学期(🍟)の(😃)したくもあ(🈲)りまして、(🏼)町での親類回りをすました上、東京のほ(🎩)うへ先に帰って行きま(🙋)したが、わ(🤝)たしは(👡)自分(fè(🎐)n )の(🍢)仕事を持って(🛰)きていたので、それ(📬)の(🌌)すむま(🤨)で姉の(🏏)家にと(🥛)どまりました(😩)。
仙台(tái )せ(👽)んだいに東北(běi )学院(🔃)とい(👻)う学校(❣)があ(😥)ります。その学校へわた(🧦)し(🤟)は(🙅)年若な一(yī(🏨) )教(jiāo )師と(🕯)して行(háng )くことになりました。母も(🥁)そのころは東(🍇)京でしたが、そ(❔)の母を都(dōu )に残し、お友だちに(🍙)も別れまして(❤)、東京上野(yě )の停(🐛)車場か(🔆)らひとり東北の空に向かいまし(🏦)た。も(🙊)っ(🌮)とも、その時はまったく(🏺)初(chū )め(🀄)ての東北(běi )の(🚇)旅(lǚ(⏯) )でもありません。そ(💩)れより以(🏛)前にも一度、汽車(🤽)で(🚀)白河しらかわ(🌤)を(🐠)越(yuè )し、秋(🤰)草のさき(🖲)みだれて(🏤)い(🥣)る(🈯)のを車の窓からながめて、行(👴)って、(🧀)仙台よりも先(xiā(🚋)n )の一いちの関せきとい(🍳)うところに(🕒)ある知り人(rén )をたず(🦈)ねたことも(🏑)あります。しかし(🦕)、(🏇)こんどはただの旅で(😋)も(🎶)な(📭)く、一教(♟)師(shī(🥛) )として出か(🤜)けて行って、め(🔰)ずらしい仙(xiā(🌖)n )台の地(🌺)を踏(🎸)んだので、にわかに(🤙)東(🙁)京(jīng )のほ(⏫)うの空も遠(yuǎn )くなった(🎧)よう(👇)に(🗨)思わ(😽)れました。
こんな(🥌)電(🏂)報(🌌)が東京から(🛏)とどきまし(🔐)た。
木(mù )曾福島きそふ(👹)くしまは馬(👴)市うまいち(🦖)の立つ町(dīng )としても昔から知られて(🦎)い(🃏)ます。その馬(⏹)市のことを木曾(cé(🔞)ng )地方のものは(🛅)「(🧐)お(🏻)毛(🥧)附けづけ」と(🤒)も言い(🆎)ます。木(😠)曾は馬の産地(dì )で、馬を飼(sì )わ(📗)ない百(🦒)姓は(❗)なかっ(🌭)たくらいですから、福島(dǎo )に市(shì )い(🔜)ちの立(lì )った時(shí )は近(💪)在のも(🕗)の(🛳)が木曾(🌎)(céng )駒き(🦉)そご(👼)まを持ち寄(👰)ります。それを買いに諸国から(🕢)博(bó(👏) )労ばくろ(🔣)うが入りこ(👖)ん(😯)できます。町(dīng )もに(🐕)ぎわい(👙)の時です。
一(🍘)〇 『小公(🚑)子(zǐ )』の訳(💳)者(❤)(zhě )
木曾福(fú )島きそふ(👰)くしまの姉(zǐ )の家(jiā )から東(dōng )京のほ(🛒)う(🦊)へ帰っ(🕧)て行く時のこ(😸)とでした。わたしは(👼)その途(🛋)中(❄)(zhōng )で(🥄)信州小(🚖)諸こ(📌)もろに(😋)木村先(🔦)生(🕗)の住(🍵)(zhù )むことを思い出し(👅)まし(🐮)た。木村先生はわた(📱)しの少年時(shí )代(dài )に、(⛴)東(🕢)(dōng )京(jīng )神(📓)田(tián )か(🍾)ん(👭)だの共立学(🕑)(xué )舎で(🏼)語学を教わった古い(🕴)教(🎁)師でありますし、その後ごわた(⏸)しが芝白金し(⤵)ばしろかねの(🚆)明(🔐)治(🏮)学院へかよっ(⏭)たころにも先(😶)(xiān )生(🔉)は近く(👡)の高輪(👺)た(🐯)かなわ(💻)に住んでいたもの(🔪)ですから、(🚬)よく(🛒)おたずねしたことが(🔩)ありまし(🐟)た。先生が(💂)信州のいなかに退か(📶)れてから(👭)はお目にかかるおりも(🔐)なか(👌)ったので、久しぶりで先生の(👭)お顔(yá )を見(👢)たいと思(🧀)(sī )い、小諸の(✴)耳取みみとり(🥅)とい(🐚)うと(🕡)ころ(🍅)にある先生の(🐙)家をたずねました。わたしが(📼)小諸の土を(🥟)踏んでみたのも、それが最初(🤗)の時でした。
海の口村は、(🦇)も(🏐)と川(chuā(🎱)n )岸にあり(🗻)まし(😌)たのが、川(🛐)水(🐇)のあ(🌋)ふ(😮)れた(🍁)ために、村の人たちは高原(😗)の(❄)すそへよって移(➕)り住(🗺)(zhù )んだとのこと。風や(🚗)雪(🗓)を防ぐために石(🌩)をのせ(🛹)た板屋根を見(jiàn )る(🏰)と、深山(🥜)み(🔗)やまずま(😦)いも思い(⏲)やられます。そ(👮)のへんに住んで(🅰)いる人たちの(🐸)仕事(🤙)には、飼馬かいば、(🐁)耕作(🕹)、杣(shān )そま(🥪)、炭(tà(🔦)n )焼(♑)(shāo )きなど(😓)ありま(🤵)すが、わけても飼(💴)馬(mǎ(💽) )かいば(🏛)には熱(🧕)(rè )心で、女ですら馬(mǎ )の性質(zhì )をよく暗記(⏹)(jì )してい(🚻)るほどです。そんな土地がらで(😨)すか(🀄)ら、娘ざかりのも(👸)の(🙎)が馬に乗って、暗い夜道を通(tōng )るなぞは平気でし(🏑)ょう(🤐)。その人た(🥍)ち(📗)が男を助け(🍽)て外(🎽)(wà(✝)i )でかいがいし(🤲)く働く時(shí )の風俗は(👐)、も(📿)もひ(🐾)き、(🕚)きゃはんで(😺)、めくらじまの手甲てっこうをはめています。かぶり(🎮)もの(🛢)は編みがさです(🥊)。ま(🐊)あ(🌗)、かわずふぜい(👆)がそんな(🏏)ことを言ってはなん(📟)ですが、これも見学のた(🦀)めと思(sī(🔆) )って見てきたと(🌩)ころでは、娘も美(🍀)しいと言い(💆)たいけ(🥍)れど(🔴)、さて強いと言った(🐹)ほ(🕰)うが至(zhì )当(dāng )で、すこやか(🚼)な生き(😾)生きとした(Ⓜ)おも(🕖)ざしのもの(🚶)が多いよう(🚲)です(🈵)。
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