「あら、(⤴)次郎さん。……かまわな(💤)いわ、そこからは(🌷)いって(📭)いらっし(🏆)ゃい。」
「思っています。あんなもの、何の役(🚘)にも立(🧖)(lì )たな(🥅)いってこと(🗡)、あとにな(🔐)っ(⛩)て気(💆)がついたん(📗)です(🥚)。」
四人の報(🔱)告は、み(🍞)んなをふき出(chū )さ(🥂)せた(👽)り(👯)、憤慨(kǎi )さ(🎚)せたり、不安がらせたりした(💾)。しかし、(🦇)ともかくも血書が県庁に差出され(🗑)る(💴)よう(🎲)になったということ(🕛)で、一(😃)(yī )応納得なっ(📐)とくするよりほかなかっ(📸)た。校(🐛)長(zhǎng )が教頭(tóu )から紙片を(🍑)受取ったあと、急(jí )に様子が変っ(🧟)たと(💪)いうことについ(🙅)て(🏦)は、四人(🔇)をはじめみんな(🍭)も不審(shě(🍦)n )に(🌵)思い、うま(🛍)く(🔚)ペテン(👭)にかけ(🗡)られたのではな(😻)い(🛣)か、などとい(🧕)うも(🏻)のがいたが、(🎅)事情は間もなく判(pàn )明し(🔓)た。それ(🥫)は、教員室で(✊)先生たちが(🚰)ひそかに話しあってい(🏙)ること(🔌)が、給仕の口をとおして(🗂)、い(💢)ち(🎾)い(🚋)ち(💚)生徒の耳には(⚽)いって来(🍰)たか(⭕)らであ(🚬)っ(🌪)た。
次郎は、朝倉先(xiān )生の家を(💶)あ(💪)れほど(🤢)重く(🛩)る(🔓)しい気(qì )持になって出(🍺)(chū )て来ながら(❄)、馬田(🌶)(tián )と道江のうしろ姿を見た瞬間から、学校の(🔘)問題(tí )が(🚬)まるで(😲)自分の念頭から去ってしま(🚗)って(🕋)いたこ(👺)とに気がつい(🔊)て(😅)、愕(è(🎞) )然がくぜん(🚐)となっ(🔯)た。
「知(🕍)って(🔇)いたさ。」
次郎(🥦)は、(🈁)そ(🕸)れ(🌅)でも返事をしない。視線はやは(🍫)り馬(🧦)田の眼に一直線に注(zhù )がれたままであ(🎭)る。
四(sì ) い(♓)ろ(🔖)いろの眼
「君(♓)(jun1 )らはすこし本(běn )田を買い(👎)かぶ(🚯)って(💕)いや(🥧)しな(🔲)いかね。」
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